М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
keram1it228
keram1it228
14.11.2022 14:28 •  Русский язык

Сочинение рассуждение на тему правописание гласных в приставках при пре,

👇
Ответ:
marisha0606
marisha0606
14.11.2022
Нужно почитать правило, поскольку оно совершенно не сложное. 
Главное, что нужно знать - это то, что написание приставок пре- и при- зависит от значения. 
У приставок пре- всего два случая написания - а) высокая степень проявления качества или действия (можно заменить словами очень, весьма): пресытиться, премилый;
б) близкое к значения приставки пере-: преградить, преломить;

У приставок при- есть 5 возможных случаев написания.
а) Пространственная близость, смежность: придорожный, приморский;
б) Совершение действия не в полном объеме: приоткрыть, прилечь;
в) доведения действия до конца: придумать, приговорить;
г) Прибавление, присоединение, приближение: принести, прилететь;
д) совершение действия в чьих-либо интересах: присвоить, припрятать;

На основе этого можно сделать сочинение-рассуждение, тема не сложная. 
Есть также слова, в которых пре и при являются частью корня, так что тут нужно быть внимательным. 
4,6(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romanvailev15
romanvailev15
14.11.2022
Учитель является ключевой фигурой, определяющей реформу образования. образ учителя у современного ученика формируется сегодня. сегодняшние школьники - это будущие родители, которые будут формировать представление об учителе у следующего поколения. педагоги, психологи неоднократно обращаются к проблеме учителя, давая этому понятию иные названия, например, “компетенции”, “профессиональные качества” учителя. этот вопрос остается актуальным, так как, естественно, с течением времени изменяется государство и общество, а значит, меняются требования, предъявляемые государством и обществом к учителю. остается открытым вопрос. какие же качества учителя (или “компетенции”) должны быть константными, т.е. не зависящими от времени. а какие качества должны быть “подвижны”, т.е. необходимыми учителю-педагогу в связи с требованием “нового” времени. портрет современного учителя заключается в том, прежде всего, он должен любить детей, всяких: шумных и тихих, послушных и капризных, чистеньких, ухоженных и неряшливых, хорошеньких и не . на том простом основании, что они - дети. учитель не должен быть несправедливым, недобрым, жестоким человеком, ведь больше всего ребёнка ранит несправедливость. учитель - это призвание, учительство - это служение, а не работа.
4,4(44 оценок)
Ответ:

какая прекрасная пора — зима! закружило, завьюжило. морозы сковали водоёмы. застыли берёзы в белоснежной бахроме, поблёскивают мохнатые шапки на соснах, искрятся припорошенные снегом шишки на ветвях елей. кругом студёная тишь. кусается морозный воздух. снежный покров надёжно укрыл землю. выходишь из елового сумрака — дух захватывает: такое сияние снега, неба, солнца! просто чудо!

особый характер имеет зима в городе. со свистом несётся вьюга по улицам, мечется в переулках, пронзая колючими иглами всё живое. снег лежит где сугробами, а где тонким слоем. зимнее солнце блуждает, словно в горах, между домами, иногда позёмка метёт, струится белая пыль.

в лесу в эту пору тоже много интересного. пока снег ещё неглубок, в лесу повсюду встречаются следы животных. птицы тоже часто приземляются в поисках пищи. белка ухитряется отыскивать любимые плоды, даже когда толщина снежного покрова велика. на опушке леса в ивняке кормятся лоси. по соседству мышкует лиса. поднимая облака снега, пробираются по тропе кабаны. из зарослей на опушку вылетел рябчик и уселся на дереве: на зимнем солнце тоже можно понежиться. поблизости спит в берлоге медведь. ветер едва слышно перебирает ветви деревьев, и поёт лес зимнюю песню. о чём она? о красоте природы. обо всём живом на земле.

зима — это время весёлых игр и забав. выйдя на улицу, можно увидеть, как кто-то, скрипя снегом, катается на лыжах или санках, как какая-нибудь девочка рисует лезвием коньков красивые узоры на льду. даже учиться зимой легче. свежий ветерок уносит грустные мысли из головы.

я люблю зиму, потому что это самое красивое время года и потому что зимой мой любимый праздник — новый год. в волшебную ночь у сверкающих огнями ёлок люди веселятся от души и загадывают желания. с последним ударом кремлевских курантов настает новый год, приходят новые радости и заботы.

4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ