Калитка - существительное
1. (У чего?) у калитки
Н.ф. - калитка
2. Постоянные признаки - нариц., неодуш., 1 скл.; непостоянные признаки - Предл. падеж, ед. ч., ж.р
3. Прибит (у чего?) у калитки ( в предложении является дополнением)
Каждый человек осознает важность речи в жизни, ведь она неоспорима. Но не каждый считает, что необходимость правильной и красивой речи является обоснованной. Тем не менее, не очень приятно слушать человека, который не может правильно выражать свои мысли. Для того, чтобы стать интересным собеседником, следует воспитывать в себе хороший языковой вкус. Тогда словарный запас будет пополнятся новыми и очень необычными словами, человек сможет строить интересные синтаксические конструкции. Для того, чтобы развить в себе хороший языковой вкус, в первую очередь необходимо обращаться к литературе. Не имеются в виду бульварные или низкопробные романы, имеющие некрасивый слог. Для начала следует обратиться к классике. Тогда грамотная речь будет литься из уст сама по себе, человек станет удивлять богатым словарным запасом и радовать слушателей широкими предложениями. Именно изучение языка, отшлифованного великими мастерами слова, воспитывает в личности прекрасный языковой вкус
Текст - это речевое произведение, состоит из предложений, связанных, как правило темой, основной мысылью, последовательностью изложения (происходящих событий/действий и т.д.), принадлежностью к стилю, а также текст можно озаглавить.
Основная мысль текста это тоже самое, что и идея, то есть основная мысль - это то, ради чего этот текст написан.
Последовательность изложения - это последовательность происходящих в тексте событий и действий.
Принадлежность текста к стилю, это то есть распределение/определение текста на какой-либо стиль. В школьной программе этих стилей пять:
•научный/научно-популярный
•официально-деловой
•публицистический
•художественный
•разговорный
Каждый стиль имеет свои лексические и синтаксические признаки, их не так уж и сложно определить.
Ну и последнее - это оглавление текста. Оглавление это буквально в двух словах то, о чем говорится в самом тексте.
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•
Надеюсь, что я правильно поняла задание. И надеюсь, что
К К - согласный, твердый, глухой, непарный
а [а] - гласный, безударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [`и] - гласный, ударный
т [т] - согласный, твердый, глухой, парный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
а [а] - гласный, безударный