ответ:Прочитайте текст и выполните задание 2-14.
(1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная, что я не мог пройти мимо. (3)Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.
– (4)Его явно тянет к точным наукам, – серьёзно говорила мама отцу.
(5)В школе сразу стало ясно, что меня к точным наукам не тянет. (6)Я учился очень средне. (7)Мама говорила, что если я так продолжу, то стану грузчиком. (8)Выражение же лица отца в это время было таким, что я догадывался: он сомневается, что мама говорит правду.
(9)Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась.
(10)Когда я учился в старших классах, родители преподавали в университете. (11)Мама вела термодинамику, а отец работал заведующим кафедрой на экономическом факультете.
(12)Но алгебра, геометрия и физика по-прежнему были самыми тёмными для меня предметами. (13)Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.
(14)Какие возможности у меня имелись? (15)Университет, институт культуры и, конечно же, медицинский.
Среди(обс) вечных(опр) тем(доп) музыкального(опр) искусства(доп.) есть одна, которую(опр) даже трудно(обс) назвать(ск) «темой»(доп), так велико(,обс) и так всеобъемлюще(обс) её(доп) значение(доп) в музыке(обс) различных(опр) эпох(доп).
2.Она(под) связана(ск) с той(опр) частью(доп) человеческого(опр) существа(доп), которая(опр) во все века(обст) стремилась(ск) к свету(доп) и истине(доп), к высшему(опр), нетленному(опр), одухотворяющему(опр) всё лучшее(опр), что есть в мире(обст): красоту(доп) природы(доп), великое(опр) искусство(под), добрые(опр) дела(под).
3.Духовная(опр) музыка(под, её(доп) темы(доп), образы(доп), возвышенность(доп) её звучания(доп) была(ск) и остаётся(ск) источником(доп) самого прекрасного(опр), что вообще есть в музыкальном(опр) искусстве(обст).
Объяснение:
