Поздней осенью выпадает первый снег.Он преображает все вокруг.Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд. Побелели дорожки - и крыши - домов.Загораются= , блестят= разноцветные искорки инея. Как прекрасна белоствольная березовая роща!Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются.В ельнике снег так засыпал деревца, что ты их не узнаешь.Елочка становится похожей на причудливую снежную бабу.По шелуху шишек можно отыскать белку. В предзимние дни дома не сидится.Люди всех возрастов выходят на пешеходные маршруты. Каждый хочет= почувствовать= свежесть первого морозца, сыграть= в снежки=.
1. Снег в березовой роще. Это описание . Художественный стиль. Используются эпитеты, метафоры, сравнения и иные языковые средства. Цель - воздействие на чувства и мысли тех, кто читает. Передается особый авторский взгляд на излагаемое. Касается,одевается, наряд. Хочется почувствовать - сост., глаг. сказ. Снег, снежинки, снежную, снежки.
1) повествовательные, вопросительные или побудительные. По наличию или отсутствию эмоциональной окраски предложения бывают невосклицательные и восклицательные. А вот по цели высказывания восклицательные предложения могут быть и повествовательными, и вопросительными, и побудительными. 2)главные: подлежащие и сказуемое; второстепенные: определение, обстоятельство и дополнение. они могут быть разными частями речи: существительным, местоимением и т.д. А сказуемое может быть глаголом или существительным(реже) 3) не поняла
