1) "Покажите нам созвездие Большой Медведицы, капитан!"
Шаги решения:
- Начинаем предложение с просьбы ("Покажите нам"), затем идет прямая речь ("созвездие Большой Медведицы") и указание на адресата ("капитан").
- Расставляем знак восклицания в конце предложения, так как оно выражает сильную просьбу или восклицание.
Схема предложения: [Покажите нам] [созвездие Большой Медведицы, капитан]!
2) "Капитан, покажи, где находится созвездие Большой Медведицы."
Шаги решения:
- Начинаем предложение с обращения к адресату ("Капитан").
- Далее идет прямая речь ("покажи, где находится созвездие Большой Медведицы").
- Расставляем запятую после обращения к адресату.
Схема предложения: [Капитан,] [покажи, где находится созвездие Большой Медведицы].
3) "По словам капитана, созвездие Большой Медведицы напоминает ковш."
Шаги решения:
- Начинаем предложение с указания на источник информации ("по словам капитана").
- Далее идет прямая речь ("созвездие Большой Медведицы напоминает ковш").
Схема предложения: [По словам капитана,] [созвездие Большой Медведицы напоминает ковш].
4) "Капитан ответил: 'Большая Медведица похожа на перевернутый ковш'."
Шаги решения:
- Начинаем предложение с обозначения прямой речи ("Капитан ответил").
- Внутри обозначения прямой речи ставим двоеточие и заключаем фразу в кавычки.
- Прямая речь состоит из фразы "Большая Медведица похожа на перевернутый ковш".
Схема предложения: [Капитан ответил:] ['Большая Медведица похожа на перевернутый ковш'].
Тема текста: талант каждого человека. Основная мысль: все люди обладают талантом, но не все его раскрывают. Микротемы: предназначение каждого человека, причины неиспользования таланта (недостаток уверенности, стеснительность, отсутствие осознания), аналогия с мрамором и инструментами, каждый уникален и талантлив, раскрытие таланта, уникальная жизненная миссия. Сокращения: исключение - некоторые не касаются глыбы мрамора, обобщение - каждый человек уникален и талантлив. Сжатое изложение:
Весь текст говорит о том, что у каждого человека есть талант, но не все люди его раскрывают. Некоторые не верят в свои способности, другие стесняются, третьим не хочется рисковать. Ричард Бах сказал, что у каждого из нас есть глыба мрамора и инструменты для создания статуи, но не все используют их. Каждый человек уникален и талантлив, и каждый может раскрыть свой талант самостоятельно. У каждого из нас есть своя жизненная миссия. Нужно задуматься об этом и открыто говорить о своем таланте.
несовершенный
совершенный
совершенный
несовершенный
несовершенный
совершенный
несовешенный