Поставь вопросы от слова к слову в каждом словосочетание в каких случаях можно одновременно задать и падежный с смысловые вопросы вернулся из школы,залез на дерево,положил в портфель,достал из шкафа,рисовал карандашом,пришёл с другом, маме,посадила перед домом,танцевали вокруг ёлки,отъехал от станции,гуляли по лесу.

👇

Ответ:

eeee1931

08.10.2021

Вернулся из школы из кого? чего? падежн. откуда? смысловой . залез на дерево на кого что падежн. на что смысловой положил в портфель в кого? что? пад .куда смыслов. достал из шкафа из кого? что? падеж. откуда смыслов. рисовал карандашом кем? чем? пад.как? смыслов. пришёл с другом с кем ? чем? пад. смыслов. нет маме кому? чему? пад.кому? смыслов. посадила перед домом перед кем? чем? пад .где? смыслов. танцевали вокруг ёлки кого?чего? пад. где? смыслов. отъехали от станции от кого? чего? пад. откуда ? смыслов. гуляли по лесу по кому? чему? пад. где? смыслов

4,5(94 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MELEKLER87

08.10.2021

1) (1)Например перед дождём она пахла ещё больше. (2)Но однажды пришли лесорубы и хотели убить красавицу. (3)Все птицы и звери защищали ель. (4)Им на пришли местные люди. (5)Ёлочка была и каждый Новый Год она радовалала нас своей красой.

2) (1)Его ждала работа, возвращать детей домой. (2)Так соловей уступил ему первым учиться. (3)Но, не доучившись, улетел и мог петь лишь похожим на кошачье "мяу". (4)Соловуша тем временем выучилься мастерству пения, потренировался, и самому так понравился свой голосок, что поёт при любой возможности. (5)По возвращению все захотели так петь и отправились к учителю. (6)И по сей день мы слышим возможности голосов разных птиц.

4,4(31 оценок)

Ответ:

valdi5p0ch22

08.10.2021

Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной

4,6(15 оценок)

Это интересно:

Праздники-и-традиции

24.12.2020

Как правильно чистить искуственную елку...

17.04.2022

Как избежать наказания в школе: 10 простых советов...

Образование-и-коммуникации

18.12.2022

Основные принципы подготовки к экзамену без зубрежки...

Здоровье

20.07.2020