М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastya190420
nastya190420
04.09.2021 07:16 •  Русский язык

Впрописи для 1 класса написан данный текст: "тётя поля вечером вернулась с поля. витя скворцов смастерил домик для " ниже два слова "гори пирог" что требуется сделать? дописать слово "скворцов"? в азбуке такой текст не нашла, думала, что надо списать.

👇
Ответ:

Тётя Поля вечером вернулась с поля.

Витя Скворцов смастерил домик для скворцов.

"Гори пирог" - палиндром, то есть словосочетание, которое одинаково читается слева направо и справа налево.

Другой популярный пример палиндрома: "Я иду с мечем судия".

4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nikronix
Nikronix
04.09.2021

1) "Встречный подходит", — сказал дежурный по станции.

Встречный - подлежащее, выражено именем существительным.

2) На вечерних улицах много прохожих.

Прохожих - дополнение, выражено именем существительным.

3) На обед подали жаркое.

Жаркое -  дополнение, выражено именем существительным.

4) Слепой шёл с собакой-поводырём.

Слепой - подлежащее, выражено именем существительным.

5) В городе открыли новую чайную.

Чайную - дополнение, выражено именем существительным.

6) Подруги вошли в прихожую.

Подруги - подлежащее, выражено именем существительным.

7) В гостиной стоял рояль.

(В) гостиной - обстоятельство, выражено именем существительным.

8) Чужих у нас не боятся.

Чужих - дополнение, выражено именем существительным.

9) Рабочие собрались в кабинете директора.

Рабочие - подлежащее, выражено именем существительным.

4,5(88 оценок)
Ответ:
RitaTrott
RitaTrott
04.09.2021

утомить-утомлять, взять-брать, влюбиться-влюбляться

Объяснение:

Для выполнения данного задания нам необходимо помнить о образования глаголов одного вида от глаголов другого вида.

 

При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки. Например: слышать (Что делать?) — услышать (Что сделать?).

Образование видов глагола может сопровождаться чередованием гласных и согласных в корне. Например: достигать (Что делать?) — достигнуть (Что сделать?).

Некоторые видовые пары представляют собою разные слова, имеют разные основы. Например: ловить (Что делать?) — поймать (Что сделать?).

4,6(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ