М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LadnoOK
LadnoOK
16.02.2021 11:46 •  Русский язык

Игральный автомат из (мы) нас,конечно рад монетку бросить в автомат, на кнопку красную нажать и вражьи цели поражать. но через три минуты свет внутри погаснет. кончен бой. и если больше денег нет, не будет он играть с (ты) тобой другое дело-вовка! с (он) играем мы, когда хотим. и он (я) мой друг, и он (я) так рад- не то что жадный автомат! автор с.махотин выпиши из стихотворения два глагола с безударным гласным в приставке

👇
Ответ:
NezNeika
NezNeika
16.02.2021

Игральный автомат

Любой из нас, конечно, рад

Монетку бросить в автомат,

На кнопку красную нажать

И вражьи цели поражать.

Но через три минуты свет

Внутри погаснет.

Кончен бой.

И если больше денег нет,

Не будет он играть с тобой.

Другое дело - Вовка!

С ним

Играем мы,

Когда хотим.

И он мой друг,

И он мне так рад-

Не то что жадный автомат!

Глаголы с безударными гласными в приставке:

нажа́ть → приставка НА-

поража́ть → приставка ПО-

[Ещё на выбор: пога́снет]

4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Однажды летом ребята сидели на берегу реки.(ребята-подлежащее,сидели-сказуемое,выражено глаголом).

Вдруг совсем рядом зашевелились кусты.(кусты-подлежащее,зашевелились-сказуемое,выражено глаголом).

К воде подошла красивая стройная лосиха.(лосиха-подлежащее,подошла-сказуемое,выражено глаголом).

Она жадно пила воду.(она-подлежащее,пила-сказуемое,выражено глаголом)

За ней выбежал лосёнок.(лосёнок-подлежащее___,выбежал-сказуемое,выражено глаголом).

Ребята вскрикнули от неожиданности.(ребята-подлежащее,вскрикнули-сказуемое,выражено глаголом).

Лосиха тревожно вскинула голову и бросилась в воду.(лосиха-подлежащее,вскинула,бросилась-однородные сказуемые,выражены глаголами).

Лосёнок поплыл за матерью.(лосёнок-подлежащее,поплыл-сказуемое,выражено глаголом).

Ребята долго смотрели им вслед.(ребята-подлежащее,смотрели-сказуемое,выражено глаголом).

Скоро красивые животные доплыли до берега и скрылись в чаще леса.(животные-подлежащее,доплыли,скрылись-однородные сказуемые,выражены глаголами).
4,5(97 оценок)
Ответ:
артем204567
артем204567
16.02.2021

приставки в образовании слов. с них образуются антонимы глагола. основное значение большинства приставок заключается в указании направления или характера действия: входить–выходить, приходить – уходить, подходить – отходить, или в указании различных пространственных отношений: предгорья, подводный, наземный. приставка без- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем: безземельный, беспощадный, бесшумно, а приставка не-, присоединяясь к слову, придаёт ему противоположное значение: неприятель (враг), невесёлый (грустный). в очень редких случаях приставки имеют чисто грамматическое значение и используются для образования форм слов. 

 

 Суффикс (аффикс) - значимая часть слова, стоит после корня, иногда и после окончания , служит для образования новых слов.

4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ