М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marybyl86
marybyl86
16.04.2020 14:55 •  Русский язык

Как можно проверить без ударную гласную в слове топлёное

👇
Ответ:
111леся199
111леся199
16.04.2020
Тóпит наверное, точно не знаю, но скорее всего так))
4,6(76 оценок)
Ответ:
abbalbisk1
abbalbisk1
16.04.2020
ТОпит-ударение на первый слог
4,6(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
esketit1
esketit1
16.04.2020

пол-реки,пол-озера,пол-страны, пол-города,пол-района.

Объяснение:

Приставка "полу-" всегда пишется слитно. А вот с "пол-" возможны варианты.

- Если слово начинается на согласную, то "пол-" будет писаться слитно.

Примеры: полчетвертого, полстакана.

- Если слово начинается на гласную, то "пол-" пишется через дефис.

Примеры: пол-апельсина, пол-окна.

- Если слово начинается на Л, то "пол-" тоже пишется через дефис. Примеры: пол-лба, пол-лимона.

Исключение: поллитровка.

Если между "пол-" и словом есть другое слово, то "пол" пишется раздельно.

Примеры: пол третьего урока, "пол круглого стола.

С именами собственными "пол-" всегда пишется через дефис.

Примеры: пол-Африки, пол-Москвы.

4,5(17 оценок)
Ответ:
petranikeev
petranikeev
16.04.2020
Тема «Экологическое равновесие в природном сообществе».
Цель. Сформировать у учащихся представление об экологическом равновесии.
Задачи.
1. Совершенствовать умение использовать в работе ранее полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные наблюдения.
2. Развивать познавательную активность и устную речь учащихся.
3. Воспитывать сдержанность, умение выслушать ответы одноклассников.

Оборудование. Кубики разного цвета, толковый словарь С.И.Ожегова, портрет В.Высоцкого, мультимедийное оборудование.

Ход урока.
1 Организационный момент.
Сегодня будем думать, анализировать и рассуждать
Нужны ли все в природе должны мы доказать
Букашка, травка, и любой зверёк

2 Метапредметная тема.
25 января Владимиру Высоцкому исполнилось бы 74 года. Его песни поют и помнят. Сегодня мне хочется начать урок со стихотворения В.Высоцкого «Натянутый канат»
« Посмотрите – вот он
без страховки идёт.
Чуть правее наклон –
упадёт, пропадёт!
Чуть левее наклон-
всё равно не
Но должно быть, ему очень нужно пройти
четыре четверти пути.»
-О ком это стихотворение?
- В чём опасность его профессии?
-Что такое равновесие?
-Давайте найдём значение этого слова в толковом словаре С.И.Ожегова(Состояние покоя, в котором находится какое то тело под воздействием равных, противоположно направленных и потому взаимно уничтожающих сил) Значит равновесие это устойчивое соотношение между чем-нибудь.
-В окружающем нас мире есть равновесие?
-Как вы думаете, где или в чём нужно соблюдать равновесие?
-Что такое экология? (Наука о связях между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой)
-Давайте, сегодня на уроке объединим эти два понятия и поговорим о природном и экологическом равновесии.
- Что вы уже знаете об этом?
4,5(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ