1. Перед нами интересная фотография. 2.Её тема-игра в футбол. 3. Давайте рассмотрим изображение внимательнее.
4. Перед нами игровое поле, в центре которого дети и взрослые играют в футбол. 5. Они действительно увлечены этим процессом. 6. На их лицах мы можем увидеть радость и заинтересованность в игре. 7Видно, что им нравится сам процесс. 8. На детях и взрослых надета летняя спортивная форма. 9. Я тоже люблю играть в футбол. 10. Мне нравятся эта фотография, потому что она точно передаёт настроения разных поколений, которых объединяет общее увлечение.
Обособленные обстоятельства
и обособленные несогласованные определения (выделены)
1. Сегодня она×, /в новом голубом капоте/, была особенно молода и внушительно красива. (М. Горький)
2. Саша Бережнова×, /в шёлковом платье/, /в чепце на затылке и шали/, сидела на диване. (Гончаров)
3. После десерта все двинулись к буфету, где, /в чёрном платье/, /с чёрной сеточкой на голове/, сидела Каролина×. (Гончаров)
4. /Несмотря на разницу характеров/, братья крепко любили друг друга,
5. /Вопреки предсказаниям синоптиков/, погода испортилась.
__
**Обозначить границы обособлений и подчеркнуть непрерывно соответственно:
Обособленные обстоятельства |_._._| - 4, 5
и обособленные несогласованные определения |~~~| - 1, 2, 3
