Уважаемая Елена Петровна!
Я бы хотел предложить Вам организовать на выходных для всего нашего класса какую-нибудь развлекательную программу. Например, сходить всем вместе в кино, цирк или театр подумайте над моим предложением, ведь мы так редко куда-то ходим всем классом!
И еще, очень Вас записывать домашнее задание на доске, так как абсолютно не слышно, когда Вы произносите его вслух, из-за чего многие мои одноклассники, и я в том числе, выполняют не то, что требуется, или вообще не выполняют ничего.
Заранее большое
1 им. существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос "что?"
2. начальная форма - лист
3. постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2-е склонение
4. непостоянные признаки: ед. число, именительный падеж
5. (Из контекста укажи, каким членом предложения является. Если контекста нет, ничего не пиши в этом пункте.)