Скользя по утреннему снегу, друг милый предадимся бегу нетерпеливого коня.2)Звезда полей горит, не угасая.3)Ван Евдокимович был тронут и, уходя, обнял меня.3)Я остановился, глотая волнения маленькими глоточками, как лёд в полдень.4)Жизнь устроена так дьявольски, что не умея ненавидеть невозможно искренне любить.5)Пожарные свесив парусиновые ноги с площадки мотали головами в касках и пели.6)Савельич дремля качался на облучке.7)Глупо смеясь и ласково мыча протягивал он Татьяне пряничного петушка.8)Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату.9)Каштанка отскочила присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким визгливым лаем.
Объяснение:
Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста является использование при его создании определенного типа речи, имеющего свои композиционные особенности.
Основными типами речи являются описание, повествование и рассуждение.
Описание — это тип речи, при которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий (содержание описания можно передать на одном кадре фотоаппарата).
В описании больше всего используются слова, обозначающие качества, свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия).
Глаголы чаще употребляются в форме несовершенного вида времени, а для особой наглядности, изобразительности описания — и в форме настоящего времени. Широко используются синонимы — определения (согласованные и несогласованные) и назывные предложения.
Например:
Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего солнца. (А. И. Куприн)
