Передо мной фрагмент из текста Ю. Трифонова, в котором он поднимает проблему суда и осуждения.
Эта проблема очень актуальна и в наше время, так как о ней пишут в газетах, говорят на телевидении. Проблема терпимости и нетерпимости пронизывает весь текст: «Глебов мучился, колебался, язык не двигался, смелости не хватало». Главное время повести – это социальное время, от которого герои повести чувствуют свою зависимость: «Ты обязан Вадим. Тебе двенадцать лет, ты взрослый человек и понимаешь, как все это серьезно. Это очень, очень серьезно!». Но не Глебов здесь виноват, и не люди, - а времена.
Ю. Трифонов убеждает нас в том, что это было социальное время круто переменить судьбу человека, возвысить его или уронить.
Невозможно не согласиться с писателем, ведь автор словно проверял реальность на гуманность и справедливость.
В заключение хотелось бы сказать, что социальное явление «глебовщины» в данном тексте анализирует социальные изменения через отдельно взятую человеческую личность.
ответ: 1. Подгоняемая волнами лодка неслась по реке. 2. Пастух, закочевавший в горах, увидел костёр. 3. Самолёт, вылетевший из Москвы, приземлился на аэродром. 4. Собиравший грибы старик, присел отдохнуть на пенёк. 5. Брёвна, плывущие на воде, были видны издали. 6. В лугах, поросших бурной растительностью, водилось множество птиц. 7. Интересующие вас вопросы найдут найдут ответы в книгах учёных. 8. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал в своих лесах крестьян Троекурова, кравших дрова. 9. Задание, выполняемое нами, совсем не трудное. 10. Обе команды, игравшей во вчерашнем матче, состояли из учеников нашей школы. 11. Ребята, давно мечтавшие о купании в Чёрном море, с удовольствием представляли себя волнами. 12. Сестра, живущая в Ростове, прислала мне книги.