Читатели понимают, что Дина по-настоящему Жилина. Без ее он не смог бы выбраться из ямы и ему угрожала бы смерть. Понимают они и то, что поступок Дины можно назвать самоотверженным, освобождение пленника ей могут не простить. Но она отвечает добром на добро, любит Жилина. И Жилин столь же искренен в своем отношении к девочке. Недаром, выбравшись из ямы, он первым делом велит ей отнести шест на место, он преисполнен благодарности к Дине и не хочет подвергать ее опасности. Рассмотрение эпизода дает возможность, таким образом, сделать вывод о том, что такое подлинная дружба.
Казалось бы, Жилин и Костылин - люди одного возраста, одного положения, национальности - могли бы быть друзьями. Но дружба невозможна там, где человек руководствуется лишь заботой о себе, не умеет считаться с другими, не хочет брать на себя ответственности. И напротив, дружба возникает между русским офицером и татарской девочкой, народы которых находятся в состоянии войны. Взрослый Жилин искренен с девочкой, видит и уважает в ней человека, сочувствует ей, готов сделать для нее добро, и Дина отвечает ему тем же. К такому построению человеческих отношений и призывает читателей Толстой. Писатель говорит о нравственной ответственности личности, верит в возможность преодоления национальных и прочих преград, если люди научатся искренне уважать друг друга, если они будут строить жизнь на том, что их роднит
Дождь был проливной,летний,весёлый. Между тем,царица злая,про царевну вспоминая,не могла простить её, а на зеркальце своё долго дулась и сердилась.Казалось,коснётся солнце своим краем озёрной глади-закипит,забрыжжет,запенится под ним вода. Мы просили,мы молили,но это ни к чему не привело. Всё живое радуется и ликует. У брата холодели ноги,леденели и отнимались руки. Просили,молили-синонимы,являются сказуемыми. Холодели,леденели-синонимы,являются сказуемыми. Радуется,ликует-синонимы,являются сказуемыми. Дулась, сердилась-синонимы,являются сказуемыми. На счет закипит,забрыжжет,запенится не совсем уверена,что это синонимы.
Дождь был проливной,летний,весёлый. Между тем,царица злая,про царевну вспоминая,не могла простить её, а на зеркальце своё долго дулась и сердилась.Казалось,коснётся солнце своим краем озёрной глади-закипит,забрыжжет,запенится под ним вода. Мы просили,мы молили,но это ни к чему не привело. Всё живое радуется и ликует. У брата холодели ноги,леденели и отнимались руки. Просили,молили-синонимы,являются сказуемыми. Холодели,леденели-синонимы,являются сказуемыми. Радуется,ликует-синонимы,являются сказуемыми. Дулась, сердилась-синонимы,являются сказуемыми. На счет закипит,забрыжжет,запенится не совсем уверена,что это синонимы.
Казалось бы, Жилин и Костылин - люди одного возраста, одного положения, национальности - могли бы быть друзьями. Но дружба невозможна там, где человек руководствуется лишь заботой о себе, не умеет считаться с другими, не хочет брать на себя ответственности. И напротив, дружба возникает между русским офицером и татарской девочкой, народы которых находятся в состоянии войны. Взрослый Жилин искренен с девочкой, видит и уважает в ней человека, сочувствует ей, готов сделать для нее добро, и Дина отвечает ему тем же. К такому построению человеческих отношений и призывает читателей Толстой. Писатель говорит о нравственной ответственности личности, верит в возможность преодоления национальных и прочих преград, если люди научатся искренне уважать друг друга, если они будут строить жизнь на том, что их роднит