Составить таблицу пропущенных орфограмм победа, полная победа солнца - света и его тепла - над стужей и мраком зимы. зорька вечерняя утренней зорьке руки подает - у нас на севере начинаются белые
Название, пример из текста, доказательство правописания пункт 1. безударная гласная в корне слова а)проверяемая ударением б) непроверяемая ударением пункт 2: разделительный мягкий знак пункт 3: чередование гласной в корне слова пункт 4: непроизносимая гласная в корне слова
Не могу не согласиться с высказыванием К.Паустовского, который посвятил нашему родному языку эти строки: "Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом". Действительно, русский язык принадлежит к числу наиболее развитых и богатейших языков мира. В чем же заключается его богатство?
Богатство любого языка определяется прежде всего богатством словаря. Известный русский учёный В.И. Даль включил в «Словарь живого великорусского языка» более 200 тысяч слов. Важным источником обогащения речи служит синонимия. Наш язык очень богат синонимами — словами, имеющими общее значение и различающимися дополнительными оттенками или стилистической окраской. Синонимы привлекают пишущего или говорящего тем, что они позволяют с предельной точностью выразить мысль. Так, описывая чувства Анны Федотовны, автор использует синонимы "горечь и обида" (предложение № 44), "разговор обеспокоил, удивил, обидел" (предложение № 33), которые писателю более полно и многогранно раскрыть душевное состояние своей героини.
Русский язык обладает и богатейшими словообразовательными возможностями образования слов в русском языке очень разнообразны. Один из наиболее продуктивных это суффиксальный. Возьмём, к примеру, слово "Танечка" из предложения 1. Оно образовано с уменьшительно-ласкательного суффикса -ечк-, который автору выразить симпатию к героине своего произведения.
Таким образом, русским словом можно не только назвать предметы, явления и действия, но и выразить чувства.
. Не было ни НЕВЫСПАВШИХСЯ, тусклых глаз, ни притворно глубокомысленного вида. (Л.Н.Толстой "Война и Мир") 2. У балкона, тесня его, строго стояли чёрные лавры, не ОБЛЕТАЮЩИЕ - и всё-таки осенние, свежие, тихие, крепкие. (Зинаида Гиппиус, "Suor Maria") 3. В границах НЕСВЕДУЩ. (М. Цветаева "Сибирь") 4. Маленький индус, ПОЗНАВШИЙ учителя. (Н. Рерих, "Учительство") 5. Июль, ТАСКАЮЩИЙ в одёже Пух одуванчиков, лопух, Июль, домой сквозь окна вхожий, Все громко ГОВОРЯЩИЙ вслух. (Б. Пастернак, "Июль") 6. Люблю дымок СПАЛЁННОЙ жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь желтой нивы Чету БЕЛЕЮЩИХ берез. (М. Лермонтов "Родина") 7. Или бури завываньем Ты, мой друг, УДРЕМЛЕНА, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена? (А.С. Пушкин "Зимний вечер") 8. И медлят поминутно спицы В твоих НАМОРЩЕННЫХ руках. (А.С.Пушкин "Няне") 9. Левин видел, что, РАЗЗАДОРЕННЫЙ разговором с доктором, он хотел поговорить. (Л.Н.Толстой "Анна Каренина") 10. То потрясающие звуки, То замирающие вдруг… (Ф.И.Тютчев "Проблеск")
пункт 1. безударная гласная в корне слова
а)проверяемая ударением
б) непроверяемая ударением
пункт 2: разделительный мягкий знак
пункт 3: чередование гласной в корне слова
пункт 4: непроизносимая гласная в корне слова