«Человек в жизни должен жить по совести, быть добрым и справедливым», - так говорят мне мои родители, моя семья.
Я, будучи еще маленькой, с дедушкой делала скворечники и кормушки для птиц и каждый день насыпала в них крошки хлеба, зернышки или семечки.
Став школьницей, я каждый год участвую в акции детям-сиротам». Я отдаю вещи, чтобы детям было тепло и уютно в них. Весной мы с ребятами выходим на субботник. После чего я замечаю, что меньше хочется сорить и загрязнять улицы нашего города.
Мои родители – обычные люди. Они не совершили ничего героического. Они живут честно, справедливо, не обижают других людей, они учат жить меня также.
У меня есть пример – это мой прадедушка, участник Великой Отечественной Войны. К сожалению, его уже нет в живых, но я дала себе слово, быть такой же, каким был он: умным, щедрым, отзывчивым и добрым
Простое предложение разбирается по следующей схеме:
Подчеркнуть члены предложения.
Сделать описательный разбор по следующей схеме:
По цели высказывания:
— повествовательное,
— вопросительное,
— побудительное.
По интонации:
— невосклицательное,
— восклицательное.
По количеству грамматических основ — простое,
По наличию одного или обоих главных членов:
1) двусоставное.
2) односоставное. С главным членом
а) подлежащим — назывное;
б) сказуемым:
— определённо-личное,
— неопределённо-личное,
— обобщённо-личное,
— безличное.
По наличию второстепенных членов:
— распространённое,
— нераспространённое.
По наличию пропущенных членов:
— полное,
— неполное (указать, какой член / члены предложения пропущен / пропущены).
По наличию осложняющих членов:
1) неосложненное,
2) осложнённое:
— однородными членами предложения;
— обособленными членами предложения;
— вводными словами, вводными и вставными конструкциями,
— прямой речью;
— обращением.
