Комбинация из служебных частей речи от(предлог) и (союз) до(предлог) близка к идиоме, обозначающей определенные рамки.
Временные или объемные рамки в предложениях:
Мои родители тут всю блокаду отбыли от и до (срок).
В метеопрогнозах обычно даётся интервал дневной температуры от и до (амплитуда).
Каждое утро у него начиналось с того, что он открывал газету «Правда» и прочитывал её от и до (объем).
Рамки разрешенного, требуемого в предложениях:
Мои дети при обучении дома интересуются школьными предметами только от и до (материал данный для изучения), только чтобы сдать задание.
Мы боимся позволить себе фантазировать. От и до (в рамках этики, закона), и ни шагу в сторону. Вот наша главная ошибка.
Подготовительная работа – подводная часть огромного айсберга, и она не измеряется временем. Я не работаю от и до (по расписанию). Нет у меня такого: пришла на каток в девять часов утра и ушла в девять часов вечера.
"Лишнее" предложение:
Это же отлаженный механизм, на сцене всё сделано от и до (идиома), с иголочки, уровень очень высокий.
ответ: от и до
I группа ("от и до" в значении "от начала до конца", "тщательно", "в полной мере"):
1) Каждое утро у него начиналось с того, что он открывал газету «Правда» и прочитывал её от и до.
5) Мои родители тут всю блокаду отбыли от и до.
6) Это же отлаженный механизм, на сцене всё сделано от и до, с иголочки, уровень очень высокий.
II группа ("от и до" в значении "не выходя за рамки предписанного, положенного", "не больше, чем требуется"):
2) Мои дети при обучении дома интересуются школьными предметами только от и до, только чтобы сдать задание.
3) Мы боимся позволить себе фантазировать. От и до, и ни шагу в сторону. Вот наша главная ошибка.
7) Подготовительная работа – подводная часть огромного айсберга, и она не измеряется временем. Я не работаю от и до. Нет у меня такого: пришла на каток в девять часов утра и ушла в девять часов вечера.
"Лишнее" предложение ("от и до" используется для указания интервала значений величины):
4) В метеопрогнозах обычно даётся интервал дневной температуры.
1. Подлежащим: По-осеннему кычет СОВА (С. Есенин) - Кто? сова
2. Сказуемым: Хорошо учиться - наша ЗАДАЧА. - Что такое учиться? задача.
3. Определением (несогласованным) : Мне и доныне хочется грызть жаркой РЯБИНЫ горькую кисть (М. Цветаева) - Какую кисть? рябины.
4. Приложением (согласованным определением, выраженным именем существительным) : СТАРИК Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил (А. С. Пушкин) - Державин какой? старик
5. Дополнением - косвенным: Я пришёл к тебе С ПРИВЕТОМ (А. А. Фет) - Пришёл с чем? с приветом; прямым: Мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую КИСТЬ (М. Цветаева) - Грызть что? кисть.
6. Обстоятельством: На севере диком стоит одиноко на горной вершине сосна (М. Ю. Лермонтов) - Стоит где? на севере, на вершине.