Я поднял голову вверх и увидел освещающие горизонт молнии,¹ которые отпечатывались на небе,² оставляя яркие следы,³ и рвали тучи,⁴ затянувшие всё небо.
Объяснение:
1 запятая - это СПП (сложноподчинённое предложение) с придаточным определительным, отделение главной части от придаточной.
2-3 запятая - деепричастный оборот: "оставляя яркие следы"
4 запятая - определяемое слово: тучи; причастный оборот: "затянувшие всё небо".
(Можно задать вопрос от определяемого слова: -Тучи (что сделавшие?) затянувшие всё небо.
1) /Переминаясь с ноги на ногу и дрожа от холода/ ( деепричастный оборот), Дима,/ немного выждав/ (деепричастный оборот) , вновь постучал в обитую толстой жестью дверь, однако желанного отклика так и не последовало, и тогда он направился домой. 2) Я поднял голову вверх, и увидел освещающие горизонт молнии, которые отпечатывались на небе, /оставляя яркие следы/ (деепричастный оборот) , и рвали затянувшие всё небо тучи. 3) Лабиринты Заяцкого острова- настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения,/ выложенные в виде спирали из мелких булыжников и имеющие один вход и выход/ ( причастный оборот) . Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века, однако единого мнения о происхождения этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна, завесу которой пока никто не может приподнять, манит к себе большое количество туристов.
Объяснение:
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА: ( так как, в данном задании есть сложные предложения, их я буду отмечать, как a, b и так далее) 1) a) Дима постучал; b) он направился ( Дима, он - подлежащие; постучал, направился - глагол) 2) a) Я поднял, увидел; b) молнии отпечатывались, рвали. ( Я, молнии - подлежащие; Поднял, увидел...,отпечатывались, рвали - глагол) 3) a) Лабиринты настоящая загадка; b) учёные бьются; с) мнения не существует; d) тайна манит; e) никто не может приподнять. ( Лабиринты, учёные, мнения, тайна, никто - подлежащие; настоящая загадка, бьются, не существует, манит , не может приподнять - глагол) КАК- ТО ТАК)
кто, что, какой, чей, каков, сколько, который.
Относительные местоимения употребляются в предложениях, не содержащих вопроса.
В сложных предложениях относительные местоимения выступают в роли союзных слов
1. Она ничего не писала Григорию, но не было в семье человека, кто бы с такой тоской и болью ожидал от него письма. (М. Шолохов "Тихий Дон")
2. Прежде всего, когда я нес ее за пазухой, направляясь с нею на гору, в дороге мне попался старый Януш, который долго провожал меня глазами и качал головой. (В. Короленко "Дети подземелья")
3.– Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы, – говорил между тем Базаров, – подумаешь, сколько иностранных… и бесполезных слов! (И. Тургенев "Отцы и дети")