М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
FTA72артем
FTA72артем
24.12.2020 04:00 •  Русский язык

Составьте связный текст со словосочетаниями: улыбается радостно,пишет аккуратно,говорит ,шёл уверенно,появились вчера,вернулись зимой выполнили рано,возвращались поздно,спустились вниз,пошли вперёд,смотрел вверх,двигался навстречу

👇
Ответ:
Ivan208280
Ivan208280
24.12.2020
Мы из лагеря вернулись только зимой. А если точно говорить то вчера. Мы возвратились поздно Так как лагерь был неделю, а мы пробыли с Алисой там девять дней. Почему мы опоздали? А было всё так:
  Я и наша группа должна была отьехать вечером. Ну мы как всегда поели-пополничали и поужинали.  Но вот наступил момент когда все группы шли ко своим автобусам.  Кто-то не хотел возвращаться, а кто-то хотел побыстрей уехать. Мы с Алисой были те кто хотел побыстрее уехать. У нас была такая вожатая что даже врагу такую не пожелать!
  Мы шли, но я шла с такой увериностью и радостной улыбкой, что Алисе было немного стыдно.  Все группы двигались на встречу ко своим автобусам. Пришлось подниматься по холму, а потом спускаться вниз. Но мне было даже радостно потому что дети поднимались намного быстрее чем вожатая. Она на нас крикнула чтобы мы возвратились и подождали её. Мы неосмеелись ей перечить. Мы решили пойти в перёд.
  Ну наконец то! Мы пришли. Все садились по своим автобусам, но нашего мы там не нашли. Автобус попал в в небольшую аварию и ему пришлось уехать так как это было опано с таким количестовом людей. Конечно было написано аккуратно в правилах что нужно было прислать другой автобус, но этого не произошло. Ну и нам пришлось ждать два дня пока не приедет автобус. Пришлось нам пожить ещё в лагере.
Чуманова Ярослава                  07.03.2015
4,8(11 оценок)
Ответ:
lolilol2
lolilol2
24.12.2020
Пришел в гости к сестре а мне на встречу малыш улыбается радостно, это мой племяник. тут он попросил с домашним заданием, смотрю и радуюсь пишет аккуратно. затем я вышел прогуляться, а на встречу мне шёл уверенно друг. говорит приветливо привет мне. раскозал что вчера появились на свет котята у его кошки. еще раскозал что родители его ездили отдыхать в деревню и вернулись зимой. так же скозал что на работе объем выполнили рано и поэтому он и его коллеги возврощались поздно с работы. пока говорили с ним, идя мы спустились вниз по улице. увидели афишу а там толпа людей я предложил пошли вперед, посмотрим что там. а он смотрел вверх, смотрел как птицы пролетают. затем мы дальше, хотели проити дорогу и к нам на встречу двигалась машина.
4,8(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pelmenev777
pelmenev777
24.12.2020

Конфликты между детьми школьного возраста – явление привычное, каждый из нас переживал их, ссорясь с подругой или другом на почве обид, зависти, каких-либо эмоций. Как правило, обиды в подростковом возрасте проходят быстро, так оно и должно быть, иначе конфликты порождают ненависть и неприязнь друг к другу. Как этого избежать?

Над вопросами разрешения конфликтов детей школьного возраста задумывались многие психологи, педагоги, анализируя их причины, последствия. Первое, к чему необходимо подготовить ребенка, чтобы избежать конфликтов с одноклассниками, - научиться слышать других и принимать мнения окружающих, независимо от собственного мнения. Все чаще в настоящее время приходится наблюдать конфликты родителей с детьми-дошкольниками, которые могут часами вопить, закатывать истерики, добиваясь чего-то от родителей. Это, прежде всего, говорит о том, что дети не научены считаться с мнением старших, что очень важно в жизни, поэтому в дальнейшей жизни конфликты таких школьников станут неизбежными. Ведь в среде школьников всегда будут те, чей авторитет будет непререкаемым.

Каковы причины конфликтов между одноклассниками?

Обиды, возникающие чаще всего на пустом месте, но в большинстве из-за соперничества.

Борьба за авторитет, которую также порождает соперничество.

Оскорбления, которые никогда еще не позволяли наладить хорошие отношения.

Сплетни, наговоры, ложь сверстников.

Борьба за личную симпатию к мальчику или девочке.

Неоднозначное отношение к школьникам учителей.

Зависть к успехам одноклассника или одноклассницы.

Разумеется, это далеко не все причины, а лишь наиболее часто встречающиеся. Но прежде чем разрешить конфликт, эти причины все-таки необходимо выяснить.

Какие шаги необходимо предпринимать родителям, чтобы избежать этих конфликтов?

Во-первых, с малых лет учить ребенка видеть и слышать не только себя любимого.

Во-вторых, в принятии любого решения считаться с мнением окружающих и брать во внимание их решения.

 

В-третьих, никогда не спешить с принятием решений, вначале нужно все обдумать, взвесить.

Родители должны подготовить ребенка к тому, что никакой конфликт не даст положительного результата. Если какое-либо решение будет принято в результате конфликта с одноклассниками, то, как правило, положительного эффекта оно иметь не будет. В выигрыше всегда оказывается тот, кто выслушать других быстро забыть и простить обиду, кто естественным образом признает превосходство других и мириться с этим без обид и презрения.

Что интересно, обиды в школьном возрасте забываются быстро, прощаются быстро, поэтому очень важно научить детей забывать и прощать их и на протяжении дальнейшей жизни. Только для таких людей жизнь становится не такой сложной, какой она кажется для остальных, оставляющих в своей душе место для обид, зависти, презрения.

Объяснение:

4,8(91 оценок)
Ответ:
nurmuh4med
nurmuh4med
24.12.2020
Количество букв Н в именах прилагательных зависит от того, с какого суффикса образовалось слово. Если слово образуется с суффикса –Н-, удвоение согласных получается лишь в том случае, когда основа производящего слова оканчивается на Н. Например: СОН-Н-ЫЙ, БАРАБАН-Н-ЫЙ. Если при образовании слова использовались суффиксы –АН-, -ЯН-, -ИН-, то писать надо одну букву Н. Например: ГУС-ИН-ЫЙ, СЕРЕБР-ЯН-ЫЙ, КОЖ-АН-ЫЙ. Если же суффиксы -ОНН- или –ЕНН-, то пишется две Н. Например: АВИАЦИ-ОНН-ЫЙ, СОЛОМ-ЕНН-ЫЙ. Запомните несколько исключений: СТЕКЛЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ. В этих словах пишется удвоенная Н, несмотря на то что они образовались с суффикса –ЯН-. Обратите внимание также на слово ВЕТРЕНЫЙ. В нем нет удвоенных согласных, так как это прилагательное образовалось не от существительного ВЕТЕР, а от устаревшего глагола ВЕ´ТРИТЬ с суффикса Н. Есть также несколько прилагательных, для которых нельзя применить это правило, например: ЮН-ЫЙ, РУМЯН-ЫЙ. Дело в том, что эти слова образовались вообще без суффиксов. В них пишется одна Н, которая находится в корне.
4,7(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ