Найди правильный рассуждения при написании безударного окончания имени существительного а)о писателе,потому что о топоре в)о колыбеле,потому что о стране б)о юноше,потому что о вокзале г)о метели,потому что о фасоли подскажите ! )
Безударное окончание сущ. проверяется существительным с ударным окончанием этого же склонения. Для 1 скл-это слово стена, для 2 скл-стол, для 3 скл-степь А) О писателе(о столе), топоре(столе) б) Юноше(столе), вокзале(столе) в)о колыбелИ(о степИ), о стране(о стене) г)о метели(о степи), о фасоли(о степи)
Основная мысль в начале сочинения присутствует. Она заключается в первом предложение: "Недавно мне подарили котёнка" Абзацев следует построить как минимум три.
Недавно мне подарили котёнка. Он такой любопытный, трусливый и обидчивый. Я назвал его Пушистик. У Пушистика чёрная шерсть и коричневого цвета глаза. Мой маленький друг любит играть с мячиком или клубком ниток, всюду залазит (даже на шкаф), бабушка из-за этого очень ругается. Ему нравится гоняться за солнечными зайчиками, да когда долго их поймать не может - обижается. Сегодня брал котёнка с собой на улицу, но там к нам подбежали собаки и начали громко гавкать. Пушистик испугался: сжался весь в комочек и жалобно замяукал. Однако, это их не остановило. Они продолжали бы его пугать, если б не пришёл хозяин и не забрал их. Я решил ещё погулять. Мы пошли в городской парк, там у нас тихо, после - в кино. Моему другу оно почему-то не понравилось. Когда возвращались домой, неожиданно полил мелкий дождь и подул ветер, тогда я расстегнул куртку и приложил котёнка к своей груди, там ещё было тепло, а потом быстро, побежал домой. Дома мама напоила меня горячим чаем, Пушистику же налила тёплого молока. Он выпил его и ещё долго ходил облизываясь. Я счастлив, что однажды мои родители подарили мне такое замечательное домашнее животное, которое стало моим маленьким другом!
Недавно мне подарили котёнка. Его зовут Пушок. Он любопытный, трусливый и обидчивый. Сам он серенького цвета, а лапки беленькие. Шерстка очень мягкая и пушистая, за это Пушок и получил своё имя. Когда я делаю уроки за своим рабочим столом, Пушок сидит рядышком и любопытно наблюдает. Когда у меня есть свободная минутка, я играю с ним. Я сам сделал ему игрушку, привязал к конфетке верёвочку. Я дёргаю за кончик верёвочки , а Пушок пытается поймать конфету. Когда я ложусь спать, Пушочек сидит на полу и ждёт пока постель будет расстелена. Потом я ложусь в кровать, Пушок тоже прыгает на диван и удобно размещается у меня в ногах. С ним мне уютно и тепло. Я очень люблю Пушка. Он мой самый добрый и верный друг.
А) О писателе(о столе), топоре(столе)
б) Юноше(столе), вокзале(столе)
в)о колыбелИ(о степИ), о стране(о стене)
г)о метели(о степи), о фасоли(о степи)