1. Определите тему текста. Объясните свой ответ
Любовь, ведь в тексте описываются отношения между мужчиной и женщиной
2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.
Художественный. Так как данный текст характеризуется высокой эмоциональностью, а также призван воздействовать на воображение читателя.
3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.
Повествование. Сообщается о действиях и событиях, сменяющих друг друга во времени. Повествование динамично.
4. Сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса.
Как вы относитесь к Диляре?
Что вы почувствовали прочитав этот отрывок?
1. Определите тему текста. Объясните свой ответ
Любовь, ведь в тексте описываются отношения между мужчиной и женщиной
2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.
Художественный. Так как данный текст характеризуется высокой эмоциональностью, а также призван воздействовать на воображение читателя.
3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.
Повествование. Сообщается о действиях и событиях, сменяющих друг друга во времени. Повествование динамично.
4. Сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса.
Как вы относитесь к Диляре?
Что вы почувствовали прочитав этот отрывок?
Р.п.-шестидесяти учащихся, трехсот студентов, четырехсот вадцати седьмой стадии
Д.п-шестидесяти учащимся, тремстам студентам, четыремстам двадцати семи стадиям
В.п.-шестьдесят учащихся, триста студентов. , четыреста двадцать седьмую стадию
Т.п-шестьюдесятью учащимися, тремстами студентами, четыремстами двадцатью семью стадиями
П.п-о шестидесяти учащихся, о трехстах студентах, о четырехсот двадцати семи стадиях