Олег Владимирович Попович – художник-иллюстратор.
На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.
У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.
Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.
На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.
На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.
Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.
Главная ошибка в воспитании(образовании) заключалась в том что госпожа Простакова позволяла Митрофану через чур много свободу(избаловала).Она стараеться обучить его,однако требует чтобы он никоим образом не прегружался(трудился),из этого следует что она больше беспокоится о усталости Митрофана нежели о его знаниях.В произведении даже есть отдельный момент где Стародум как бы экзаменует Митрофана,однако Митрофан показывает что он абсолютно ничего не знает.К воспитанию отношение похожее,Митрофану дозволено практически все,все что он захочет он возьмет силой или преклонением(лестью) перед более знатными особами.
задаю вопрос что делать? искать Неопр форма. окончание -АТЬ значит I спрежение