М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AD1628
AD1628
15.03.2023 06:08 •  Русский язык

1)составьте из данных групп слов предложения и запишите их. а) туристы,шли,тропинка,по,опушка,к,лес б)бугор,на,около,речка,появились,проталинки в)за,ночь,крыша,на,сосульки,образовались г)набухли,тополь,на,почки д)к,дом,телега,подъехала 2)выделите окончания существительных в родительном,дательном и предложном падежах. 3)составьте схему окончаний имён существительных 1-го и 2-го склонения. 1-е склонение 2-е склонение

👇
Ответ:
ralina27
ralina27
15.03.2023
А) туристы шли по тропинке к лесной опушки
б) около речки появился бугор на проталинки
в) за ночь на крыше образовались сосульки
г) набухла на почках тополь
д) к дому подъехала телега
4,7(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
natalivkartoyqc3v
natalivkartoyqc3v
15.03.2023
Внаше время дело обстоит иначе. современным детям и подросткам бывает сложно соответствовать определённому образцу, идеалу, особенно когда у каждого из взрослых он свой: у папы один, у мамы – другой, у учителей – третий, у тренера по танцам – четвёртый и так до бесконечности. а нужно ли вообще современному человеку соответствовать чьим-то представлениям? сегодня появляется много информации, она не всегда нужная и полезная, но льётся непрерывным потоком отовсюду, и поток этот контролировать не может никто, даже взрослые. однако этого требуют от молодых ещё несформировавшихся личностей. современных подростков можно назвать панками, готами, эмо, мажорами, яппи, толкиенистами или ещё как-то. всё это говорит о том, что молодые люди сегодня – это свободные личности, выбирающие способы самовыражения, которые им ближе. они уверены в себе, уверены настолько, что не боятся выделиться из толпы. но такое множество молодёжных объединений говорит и о том, что подростков часто не принимают и не понимают взрослые. на них ложатся недетские проблемы. они теряются в обилии информации, им сложнее себя найти и сделать выбор. я и мои сверстники живём в атмосфере неопределённости, но при этом должны нести ответственность за неправильный выбор наравне со взрослыми. мы слышим немало критики в свой адрес. а ведь среди нас много талантливых людей, но далеко не все взрослые на основании своего прошлого опыта могут разглядеть в ком-то из нас зачатки гениальности. среди нас много добрых, честных, даже благородных, открытых миру людей. но как чаще всего встречает нас этот мир? я думаю, что ответ на этот вопрос очевиден. современный подросток свободный, и эта свобода делает нас смелыми, иногда бесстрашными. без этого сложно было бы выражать своё мнение, заявлять о своих правах и отстаивать их. только смелость позволяет выражать свои мысли вслух и откровенно обсуждать со взрослыми свои проблемы, заявлять о том, что они есть, причём есть у представителей всех поколений. только смелость даёт силы решать эти проблемы и двигаться вперёд. и «только смелым покоряются моря».
4,7(5 оценок)
Ответ:
Viki258
Viki258
15.03.2023

1. Обида - это такой маленький зверёк. 2.Разумеется, этот зверёк кажется всем безобидным. 3.Будешь правильно с ним обращаться, вреда он тебе не принесёт. 4.Обида, конечно, прекрасно живёт на воле и никогда никого не трогает.5.Если же будешь пытаться завладеть обидой, сделать её своей, всё закончится плачевно. 6.Зверёк этот очень маленький и юркий, он очень быстро может проникнуть в тело человека. 7.Человек это сразу почувствует, ему станет обидно. 8.Зверёк кричит: "Человек, выпусти меня! Мне здесь темно и страшно! Я хочу выбраться наружу!"

9.Но многие люди, разучившись понимать себя и друг друга, также разучились понимать языки тварей земных: они ни за что не хотят её отпускать.10.Они носятся с ней, как с писаной торбой, постоянно думают о ней, заботятся. 11. А обиде всё равно не нравится жить в человеке. 12.Она крутится, ищет выход, но сама она никогда не найдёт пути. 13.Такой вот непутёвый зверёк. 14. Да и человек - существо легкомысленное. 15.Сжался весь и ни за что не выпускает свою обиду.16. А зверёк-то голодный, кушать ему хочется. 17.Вот и начинает он потихоньку есть человека изнутри.

18.И человек, не понимая истинной причины, чувствует это: то там заболит, то здесь. 19. Но не выпускает человек из себя обиду: привык он к ней. 20.Слабеет человек, а зверюга внутри всё растёт. 21.Хотя человеку надо только одно: взять и отпустить обиду! 22.Пусть себе живёт в своё удовольствие! 23. И ей без человека лучше, и человеку без неё легче живётся.

24.Обида - это такой маленький зверёк. 25.Если вдруг поймаешь ненароком, отпусти её, пусть себе бежит!

Выписать 16 и 24 предложения. Подчеркнуть основу.

16. [А ЗВЕРЁК(-)-то ГОЛОДНЫЙ(=)] , [КУШАТЬ ему ХОЧЕТСЯ(=)]. (голодный - составное именное сказуемое, кушать хочется - составное глагольное сказуемое)

Сложное предложение

24. ОБИДА - это такой маленький ЗВЕРЁК.

(подлежащее обида и сказуемое зверёк выражены существительными в им.п.)

Выписать из предложений 1- 5 вводные слова, их значение.

РАЗУМЕЕТСЯ - бОльшая степень уверенности

КОНЕЧНО - бОльшая степень уверенности

Выписать из предложений 4- 8 обращение.

8. ЧЕЛОВЕК, выпусти меня! ,

Выписать из предложений 15-23 сложносочинённое предложение. Указать союз.

20. [Слабеет человек], А (союз) [зверюга внутри всё растёт].

Найти в тексте предложение с прямой речью. Указать его номер. Составить схему этого предложения.

8.Зверёк кричит: "Человек, выпусти меня! Мне здесь темно и страшно! Я хочу выбраться наружу!"

А: "П!"

Указать номера с бессоюзными сложными предложениями.

6,7,16,18,19,21

Выписать предложение 12. Подчеркнуть все члены предложения.

12.Она(-) крутится(=), ищет(=) выход(---), но сама она (-) никогда

(_. _. ) не найдёт (=) пути(---).

Выписать предложение с деепричастным оборотом (9-19). Подчеркнуть деепричастный оборот.

18.И человек, |НЕ ПОНИМАЯ ИСТИННОЙ ПРИЧИНЫ|, чувствует× это: то там заболит, то здесь.

(весь оборот подчеркнуть _. _. )

Или:

9.Но многие люди,

|РАЗУЧИВШИСЬ ПОНИМАТЬ СЕБЯ и ДРУГ ДРУГА|, также разучились понимать языки тварей земных: они ни за что не хотят её отпускать.

(весь оборот подчеркнуть _. _. )

Записать приведённое ниже предложение как цитату. Автор указан в скобках:

Умный человек не обижается, а делает выводы (без точки)

( Агата Кристи).

Или:

Агата Кристи писала: "Умный человек не обижается, а делает выводы".

Подобрать синоним к слову непутёвый -

легкомысленный, беспутный, бесшабашный

4,6(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ