М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Enigma1267
Enigma1267
03.12.2022 16:51 •  Русский язык

Выполните самостоятельно. прочитайте слова.определите род существительных. север,картофель,завод,учитель,четверг,октябрь,огород,трамвай,ноябрь. запишите существительные в два столбика: в левый--существительные с твёрдой основой, в правый--с мягкой.вставляйте пропущенные буквы.

👇
Ответ:
zaika198444
zaika198444
03.12.2022
Север                     картофель
завод                      учитель
четверг                   октябрь
огород                    трамвай
                               ноябрь

все слова м.р.
4,8(34 оценок)
Ответ:
Говницооо
Говницооо
03.12.2022
Я считаю что кто уже ответил прав. это правильный вариант.
4,7(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vova147228
vova147228
03.12.2022
1. Со (с - глухой, парный) словом (с-глухой парный, л-сонорный непарный, в - звонкий парный, м- сонорный непарный) обидным (б - звонкий парный, д-звонкий парный, н - сонорный) нельзя (н-сонорный, л - сонорный, з - звонкий парный) торопиться (т-глухой, парный, р - сонорный, п - глухой парный, т - глухой парный, с - глухой парный), чтоб(ч-глухой непарный, т - глух парный, б - звонкий парный) завтра (з - звонкий парный, в - звонкий парный, т - глух парный, р -сонорный) себя (с-глух парный, б -звонкий парный) самого( с-глухой парный, м - сонорный, г - звонкий парный) не (н-сонорный) стыдиться (с-глухой парный, т -глухой парный, д -звонкий парный,)
2. 
4,5(23 оценок)
Ответ:
garua
garua
03.12.2022
Контрольная работа проверяет не только предметные знания, но и уровень развития познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.Задания итоговой работы охватывают весь материал курса русского языка 5 класса за I-е полугодие: фонетику и орфоэпию, лексику, синтаксис, орфографию и пунктуацию. Задания даны на основе речевого материала. Орфографическая и пунктуационная грамотность, владение различными нормами литературного языка выявляется на уровне осознанно выполняемых действий с языковым материалом.В соответствии с ФГОСом контрольная работа может проводиться в течение двух уроков.Также в соответствии с ФГОСом в начале изучения одного из разделов курса во второй четверти первого полугодия учащимся может быть представлена аналогичная контрольная работа. Это позволит обучающимся заранее познакомиться со структурой промежуточной контрольной работы, со основными типами заданий подготовиться к её успешному выполнению.Оценка выставляется с учетом уровневых дескрипторов оценок за каждое задание отдельно, а в конце все оценки суммируются и выставляется средняя оценка за всю работу. Жестких рамок оценивания контрольной работы нет, так как каждый учитель оценивает выполненную работу самостоятельно, учитывая выбранные задания и индивидуальные особенности обучающихся.Предложенная контрольная работа рекомендована в качестве промежуточной в первом полугодии для учащихся 5 классов. При этом учитель-предметник может вносить свои коррективы, обусловленные спецификой обучения и индивидуальными особенностями учащихся.
4,6(8 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ