Исправь пять ошибок и записи правильно. ,4ошибки нашли,5 никак не можем. висной,снек,живёт обычно лишь внебе,а едва коснувшись земли-тает. в словах ошибки исправили,в небе разделили,погогите найти пятую ошибку
Рано утром я встал с большим трудом, ведь вчера я лёг поздно.Я пошёл и почистил свои зубы.Теперь они чистые.С кухни доносился вкусный запах. «Наверное мама приготовила что-то»,-подумал я.На грязной из-за проказ младшей сестры кухни меня ждал салат и яичница.Салат был невкусный.После этого я пошёл с радостью собираться в любимую школу.Но позже я вспомнил, что все уроки, которые сегодня будут, нелюбимые мной.Дальше я собирался с грустью.На улице было солнечно.Дорога в школу была пустой.Я зашёл в школу, с трудом отыскал место, чтобы переобуться, потому что школа была переполнена.На первом уроке учитель объяснял, почему идёт дождь.Мне было скучно, потому что я не любил когда пасмурно.После мы пошли на завтрак в столовую.За столом мы обсуждали как кто провёл выходные.Это было очень интересно.Следующим уроком была физкультура.До неё я был полон энергии, но после очень устал.После было ещё два урока, а потом я пошёл домой вместе со своим старшим братом.
Люди постоянно что-нибудь считают: дома, книги, страницы, дни, годы, месяцы, деньги и т. д. Количество сосчитанных предметов – число – обозначают особым словом – числительным. Если бы их не было, то не придумали бы математику.Каждое числительное обозначает свое число (один, два, восемь, сто двадцать три и т. д.) , а также порядок предметов при счете (первый, второй, двадцатый и т. д. ) На письме слова-числа часто заменяют цифрами.Без цифр в нашей жизни не обходится не один день. Мы считаем и пересчитываем деньги, говорим, когда приедем ил уедем, уточняем какого числа событие, считаем минуты до конца рабочего дня. Для всего этого и многого другого нам необходимы числительные.
