Предлоги в такой ситуации можно отбрасывать (если искомый падеж не предложный, предложный падеж "отбеспредложить" не получится), например: (к кому?) к матери заменить на просто (кому?) матери, а потом размышлять, к какому падежу относится вопрос. Падежные вопросы: И.п. кто? что? Р.п. (нет) кого? чего? Д.п. (даю) кому? чему? В.п. (вижу) кого? что? Т.п. (творю) кем? чем? П.п. (думаю) о ком? о чём?
К кому - дательный падеж От чего - родительный падеж За что - винительный (вообще, вопрос что? подходит и к именительному падежу, но именительного падежа с предлогами не бывает)
Константин егорович маковский был одним из самых востребованных и модных художников россии. художественное наследие к. е. маковского весьма значительно, и львиная доля его работ оказалась в частных коллекциях и по объемам продаж его произведения сравнимы разве что с полотнами айвазовского, одного из самых плодовитых мастеров.женский костюм в xv — xvii столетиях был чрезвычайно красочным. верхние рубашки шились из цветных тканей. такая рубаха именовалась красною, то есть красивою. рукава рубашки продевались в прорези проймы верхней одежды, поэтому украшению их придавалось особое значение. поверх рубашки надевали длиннополое распашное платье с широкими рукавами — опашень. воротники были отдельными, не пришитыми к одежде. они расшивались жемчугом и шелками. стоячий и распластанный на плечах воротник назывался ожерельем, то есть окружающий горло (жерло). парадным головным убором был кокошник. твёрдая часть кокошника пришивалась к шапочке, которая полностью закрывала голову. очелье кокошника украшали жемчугом и цветным стеклом, а к вершине прикрепляли покрывало из кисеи, на плечи. кокошники также украшали жемчужными поднизями, которые крепились к передней части очелья и спускались на шею и лоб. богатство праздничного костюма иллюстрирует картина маковского к. е., героиня которой одета в красную рубаху с расшитыми зарукавьями.большое значение в женском костюме принадлежало головным уборам. девушки носили распущенные волосы или одну косу, в которую вплетали ленты, золотые и жемчужные нити. с древних времён у девушек головным убором был металлический обруч. к нему прикреплялись височные кольца и налобные металлические украшения. вокруг головы повязывали ленту. иногда ленту наклеивали на твердую прокладку. такой убор назывался чело кичное или венец. от него вдоль щек спускались рясы, а на лоб — поднизь — пряди из жемчуга с подвесками. венец мог быть малым и большим, праздничным. такой праздничный венец с жемчужной поднизью, завязанный сзади шелковой лентой, представлен на картине к. е. маковского.
В это время въехала коляска во двор, запряженная лошадью. Запряженная лошадью подчеркивается волнистой линией, это причастный оборот. 2. Защищенные инеем рощи сияли алмазным блеском. Защищенные инеем рощи волн линия. 3. Мальчишка вытащил из кармана листок бумаги в клетку, вырванный из тетради. Вырванный из тетради волн линия. 4. В саду, подсвеченные насквозь солнцем, стояли каштаны. Подсвеченные насквозь солнцем волн линия. 5. Мы сели отдохнуть на поваленную ветром иву. Поваленная ветром ива волн линия. 6. Убаюканный сладкими надеждами, он крепко спал. Убаюканный сладкими надеждами волн линия. 7. Озадаченный выходкой моего спутника, я смотрел на него и молчал. Озадаченный выходкой моего спутника волн линия. 8. По пыльной дороге , ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы. Ведущей к садам волн линия. Теперь обозначаюопределяемое слово в каждом предложении, оно крестиком сверху указывается: коляска, рощи, листок, каштаны, отдохнуть, он, я, дороге
Падежные вопросы:
И.п. кто? что?
Р.п. (нет) кого? чего?
Д.п. (даю) кому? чему?
В.п. (вижу) кого? что?
Т.п. (творю) кем? чем?
П.п. (думаю) о ком? о чём?
К кому - дательный падеж
От чего - родительный падеж
За что - винительный (вообще, вопрос что? подходит и к именительному падежу, но именительного падежа с предлогами не бывает)