И так, и так - зависит от смысла! или предавать - если это предательство, или придавать - если это дают, например, нежности (придает аромат) ( у приставок ПРИ и ПРЕ - разные смыслы)
Критерий сравнения гринёв швабрин 1. отношение к семейству миронова с сочувствием и симпатией, расположением, любовью и привязанностью с язвительной насмешкой, разносит лживые слухи. 2.поведение на дуэли спасая честное имя девушки, проявляет отвагу и порядочность. воспользовавшись тем, что его соперник отвлекся, коварно ранит гринева. 3. отношение к присяге не приемлет мысли о том, чтобы принести самозванцу присягу. не согласен приложиться к руке пугачева. примыкает к бунтовщикам, поправ присягу. 4.чувства к маше мироновой влюблен в машу, но не ограничивает ее в выборе, с уважением относится к ее решению, предоставляет ей самой все решить. с риском для себя спасает ее из лагеря бунтовщиков. ограждая машу от внимания следствия, даже не озвучивает ее имя во время процесса разбирательства. называет машу «совершенною дурочкою», наговаривает на нее. держит под замком, заставляет страдать от голода, и, в конце концов, выдает ее пугачеву. 5.поведение с пугачевым держится с достоинством и отвагой, честно отвечая на вопросы пугачева. дорожит честью офицера и дворянина. пресмыкается перед пугачевым, лебезит и подхалимствует, выклянчивая прощение. источник:
Мы с одноклассниками решили сделать совместный проект, где мы бы собрали много материала и заняли бы первое место на конкурсе. С первого же дня мы старались как могли- искали материал, работали изо всех сил. И вот после долгих усилий мы закончили проект и решились показать работу, над которой мы трудились три недели, учителю. Она нас похвалила и сказала что мы можем выйграть главный приз, мы были счастливы, но в то же время мы ужасно боялись провала. Но мы решились поехать на этот конкурс и показать нашу работу, мы просто тряслись от страха, когда строгая заведующая проверяли нашу работу, но как только она ее проверила мы узнали что победили!
