Объяснение:
1) "План-то правильный, товарищ капитан?" ̶ настаивал Конюков. (К. Симонов)
2) То же слово, да не так бы молвить. (Пословица) 3) Осёл увидел Соловья и говорит ему: "Послушай-ка, дружище!...". (И. Крылов) 4) Ну, шли бы втроём, ну, вчетвером, ну, впятером хотя (б). (А.Н. Толстой) 5) Русак, мчавшийся к лёжке, угодил-таки под выстрел, растянувшись на пашне. (Н. Смирнов) 6. Барин-де завалился спать, можно и заглянуть (кое) куда. (Н. Гоголь)
7. "Нет-с, она не странная, а золотая лошадь, да-с!" ̶ с какою-то гордостью заговорил Калин Калинович. (Д. М. М.-Сибиряк) 8. Письмецо было вежливое, но все-таки решительное и немногословное. (Ф. Достоевский) 9. Да здравствует наша Родина! 10. Кругом было тихо и безлюдно; не было слышно даже всплесков прибоя. (В. Арсеньев) 11. Чтобы вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужином! (А. Островский) 12. Нельзя ли о ком(нибудь) другом. (А. Грибоедов)
ответ:1.Тема -рассказ о книге.
2.Идея :любите книгу
3.не сумею -из.н.,б.вр ,1 л ,ед .ч
передать- нет непст пр .
почувствовал - из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч
открывает- из .н .,наст вр ,3 л ,ед .ч
не знал -из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч
не видел - из .н .,пр .вр ,м род ,ед .ч
говорили -из .н .,пр .вр ,мн .ч
может -из .н .,в наст вр ,в 3 л ,в ед .ч .
сделать
говорю - нет непост пр.
любите - повелит н ,2 лицо ,мн ч
из .н .буд .вр ,3 л ,ед ч
разобраться - нет непост пр .
научит - из н .буд .вр ,3 л ,ед .ч
уважать - нет непост пр .
облегчит- из н .,буд .вр ,3 л ,ед ч
окрыляет - из .н ,наст. вр .ед .ч 3 л.
4.Абзацы не выделены
говорю - .,2 спр
любите - 2 спр
спр
разобраться - ,1 спр .
научит - 2 спр.
уважать - .1 спр
облегчит- из н .,2 спр
окрыляет - .1 спр
5.Горький ,используя глаголы в данном тексте ,передает динамичность своей мысли ,глаголы автору ярче передать все то ,что может СДЕЛАТЬ книга для человека .
Объяснение: