В предложении "Штормовой ветер разбушевавшийся после обеда распугал людей отдыхавших на солнечном пляже", причастным оборотом является "разбушевавшийся после обеда". Этот оборот описывает штормовой ветер и выделяется запятыми. Данное прилагательное обозначает состояние ветра и является сказуемым в составе оборота. Он отвечает на вопрос "какой?" их предложения.
Во втором предложении "Раздув огонь и накидав самых сухих и тонких веток в приготовленную воронку Антон стал собирать сырые коряги", деепричастными оборотами являются "раздув огонь" и "накидав самых сухих и тонких веток в приготовленную воронку". Оба оборота описывают действия Антона и выделяются запятыми. Они выполняют добавочное действие и проводятся одним лицом, поэтому между ними запятая не ставится.
В третьем предложении "Пароход причаливал к берегу рассекая водную гладь и сверкая на солнце изогнутыми крыльями чайки с пронзительным криком летели навстречу ему", деепричастными оборотами являются "рассекая водную гладь" и "сверкая на солнце изогнутыми крыльями". Оба оборота описывают действия парохода и чаек и выделяются запятыми. Они выполняют добавочное действие, однако каждый оборот выполняется разными лицами, поэтому каждый оборот выделяется запятыми.
Надеюсь, эта информация поможет вам понять, как определить причастные и деепричастные обороты в предложениях. Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Расставьте недостающие знаки препинания. Найдите вводные конструкции и объясните употребление знаков препинания.
Мы приглашали учителей на дом. В гимназии же или в институте, согласитесь, могли быть дурные влияния. Вся группа учителей все время говорил на своем необыкновенном языке, выработанном долгими и остроумными размышлениями и, очевидно, давно уже вошедшим в привычку. Для меня уже стало ясно, что она разлюбила Андрея Андреича, или, быть может, не любила его никогда. Человек, он впрочем, был деликатный, мягкий и неглупый. По его словам, там каждый четверг собиралась самая разнообразная компания, где общался Леон. Ильинична, к удивлению Дуняшки, заплакала. Она мысленно подыскивала, по ее мнению, наиболее убедительные доводы. Должно быть, к матери в гости направилась. Ее оставили, кажется, все чувства, кроме удивления.
Обоснование:
1. Мы приглашали учителей на дом. - В этом предложении нет вводных конструкций, поэтому знаки препинания не требуются.
2. В гимназии же или в институте, согласитесь, могли быть дурные влияния. - Вводная конструкция "согласитесь" выделяется запятыми, чтобы подчеркнуть эмоциональное обращение к собеседнику.
3. Вся группа учителей все время говорил на своем необыкновенном языке, выработанном долгими и остроумными размышлениями и, очевидно, давно уже вошедшим в привычку. - Вводные конструкции "выработанном долгими и остроумными размышлениями" и "очевидно" выделяются запятыми, чтобы указать на причину языка учителей и подчеркнуть очевидность этого факта.
4. Для меня уже стало ясно, что она разлюбила Андрея Андреича, или, быть может, не любила его никогда. - Вводные конструкции "для меня уже стало ясно" и "или, быть может" выделяются запятыми, чтобы добавить дополнительную информацию и перечислить разные возможности.
5. Человек, он впрочем, был деликатный, мягкий и неглупый. - Вводная конструкция "он впрочем" выделяется запятыми, чтобы подчеркнуть дополнительную информацию о характере человека.
6. По его словам, там каждый четверг собиралась самая разнообразная компания, где общался Леон. - Вводная конструкция "по его словам" выделяется запятыми, чтобы уточнить источник информации.
7. Ильинична, к удивлению Дуняшки, заплакала. - Вводные конструкции "к удивлению Дуняшки" выделяется запятыми, чтобы указать на обстоятельства происходящего.
8. Она мысленно подыскивала, по ее мнению, наиболее убедительные доводы. - Вводная конструкция "по ее мнению" выделяется запятыми, чтобы указать на авторитет и субъективность мнения.
9. Должно быть, к матери в гости направилась. - Вводная конструкция "должно быть" выделяется запятыми, чтобы указать на предположение или возможность.
10. Ее оставили, кажется, все чувства, кроме удивления. - Вводные конструкции "кажется" выделяется запятыми, чтобы указать на суждение говорящего о чувствах героини.
Таким образом, знаки препинания используются для выделения вводных конструкций, указания эмоционального оттенка, добавления дополнительной информации, перечисления возможностей или предположений, а также для указания обстоятельств и суждений.
