М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Adik20061
Adik20061
05.06.2021 14:17 •  Русский язык

Кданным придаточным времени подберите главные предложения. 1.когда мы жили в поселке (в городе, в ауле, на отгоне, в селе), . 2.когда мы были в горах (в лесу, у реки, в поле, у речки), . 3.когда наступила (-а, -о, -и) сентябрь (весна, лето, осень, зима, утро, день, ночь), . 4.когда появилась (-ся, -ось, -ись) луна (месяц, солнце, звезды, тучи), .

👇
Ответ:
ник4891
ник4891
05.06.2021

1) Когда мы жили в лесу,папа часто брал меня с собой на охоту.2)Когда мы были в горах,я нарисовала чудесную картину.3)Когда наступило лето,мы с братом все чаще пропадали на местной речке.4)Когда появились тучи,мама позвала нас зайти в дом.

4,8(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rauf2007
rauf2007
05.06.2021
1) Графические схемы данных предложений:

А) Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы.

Пока горим свободою
/ \
Время Мы
/ | \ / \
Пока горим свободою Отчизне
/
Посвятим
/
Души
/ \
Прекрасные Порывы


Б) Когда я сказал, что розы будут цвести все лето, если правильно срезать цветы, дети были в восторге.

Когда я сказал
|
Розы будут цвести все лето

\ /
Когда Цветы будут срезать правильно



В) Хотя горы состоят из твердых каменных пород, они все-таки постепенно разрушаются, так что на месте прежних высоких гор теперь нередко находят низкие холмы и даже равнины.

Хотя горы состоят из твердых каменных пород
|
Они все-таки постепенно разрушаются,
|
На месте прежних высоких гор
/ \
Нередко Находят
| |
Низкие холмы Даже равнины

2) Вставьте пропущенные знаки препинания, выполните синтаксический разбор, составьте схему предложения.

Ночь была так черна, что в первые минуты, пока глаза (не) притерпелись после света, к темнот… приходилось ощупью отыскивать дорогу.

-> Ночь была так черна, что в первые минуты, пока глаза (не) притерпелись после света, к темноте приходилось ощупью отыскивать дорогу.

Схема предложения:
Ночь была
|
Черна, что приходилось ощупью отыскивать дорогу.
| | |
Вп. минуты
|
Глаза притерпелись после света
|
К темноте

3) Расставьте знаки препинания, выполнить синтаксический разбор предложения, начертить схему предложения.

В мире есть страны, где природа ярче, чем наши поля и луга, но родная красота должна стать для нас самой дорогой.

Схема предложения:
В мире
|
_______|__________
| |
| Есть страны, где природа ярче, чем наши поля и луга
| |
| ________|________
| | |
| | Но родная красота должна стать для нас самой дорогой
| | |
Родная красота должна стать
|
Для нас самой дорогой
4,6(85 оценок)
Ответ:
Нате, дети, займемся интересной задачкой. Ваша задача - подобрать местоимения к существительным, которые я назову. Приготовьте свои ушки, чтобы услышать следующие слова: тюль, рояль, такси, жюри, бандероль, повидло, кофе, бюро, картофель, желе, шоссе.

Давайте начнем с самого первого слова - "тюль". Как вы думаете, какое местоимение может относиться к этому существительному? Может быть "ее" или "её"? Представьте, что вы говорите о тюле, показываете на него и говорите "Нравится её цвет" или "Это её тюль." Значит, местоимения "ее" или "её" будут подходить.

Второе слово - "рояль". Какое местоимение мы можем использовать с этим словом? Например, "его" или "него". Представьте, что вы говорите о рояле и говорите "Звучит его/него игра очень красиво" или "этот рояль очень крупный". Местоимения "его" или "него" будут подходить.

Третье слово - "такси". Как вы думаете, какие местоимения можно подобрать к нему? Давайте скажем "их" или "них". Например, "Они нашли своё такси" или "Это такси их родителей". Местоимения "их" или "них" будут подходить.

Четвертое слово - "жюри". Какие местоимения можно использовать с этим словом? Можно сказать например "её" или "их". Например, "Это решение жюри было правильным" или "Мнение её/их жюри очень важно". Местоимения "её" или "их" будут подходить.

Пятое слово - "бандероль". Какие местоимения мы можем использовать с ним? Например, "его" или "него". Например, "Я увидел его/него бандероль" или "Эта бандероль нужна нему/него". Местоимения "его" или "него" подойдут.

Переходим к шестому слову - "повидло". Какие местоимения можем использовать? Можно сказать "его" или "него". Например, "Мне нравится его/него повидло" или "Мама купила повидло для него". Местоимения "его" или "него" подойдут.

Следующее слово - "кофе". Какие местоимения подойдут к нему? Например, "мой", "твой", "его", "её", "их". Например, "Мой кофе очень вкусный" или "Твоё кофе уже остыло". Местоимения "мой", "твой", "его", "её", "их" подойдут.

Девятое слово - "бюро". Какие местоимения можно подобрать? Можно сказать "его" или "него". Например, "Это его/него бюро" или "Он ушел в своё/него бюро". Местоимения "его" или "него" будут подходить.

Десятое слово - "картофель". Какие местоимения можно использовать с ним? Например, "его" или "него". Например, "Я купил его/него картофель" или "Она любит свой/него картофель". Местоимения "его" или "него" подойдут.

Следующее слово - "желе". Какие местоимения подойдут к нему? Например, "его" или "него". Например, "Мне нравится его/него желе" или "Они съели своё/него желе". Местоимения "его" или "него" будут подходить.

Последнее слово - "шоссе". Какие местоимения можно использовать с ним? Например, "его" или "него". Например, "Он ехал по его/него шоссе" или "Это шоссе нашего/него города". Местоимения "его" или "него" подойдут.

Таким образом, мы подобрали местоимения к существительным "тюль", "рояль", "такси", "жюри", "бандероль", "повидло", "кофе", "бюро", "картофель", "желе", "шоссе". Надеюсь, что задание не вызвало у вас затруднений. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,7(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ