Нападающий отнимает шайбу у защитника зеленых и сильно бросает ее в ворота. Шайба изменяет траекторию полета и под восторженные крики болельщиков направляется прямо к ним. Она пролетает первые и вторые ряды и красиво приземляется... на колени старушки в сером платке. Старушка с победной улыбкой, от чего сразу становится и красивой, поднимает шайбу над головой.
Но что такое? Молодой человек в ярком свитере, сидящий неподалеку, выхватывает из старушкиных рук шайбу. Ай-ай-ай, как неспортивно! Происходит свалка. Шайбой завладела девушка с огромными ресницами. Она все пытается засунуть ее в сумочку. Этот маневр ей не удается.
Шайба в руках у кудрявого парнишки. Его товарищ, забыв дружеские отношения, применяет силовой прием, притом не дозволенный правилами поведения. Шайба идет по рядам, а провинившегося зрителя милиционер удаляет с места до конца игры.
Хоккеисты столпились у бортика и взволнованно наблюдают за ходом борьбы. Особенно восторженно ведет себя вратарь зеленых. И его можно понять. У ворот была опасность. Судья поминутно выкрикивает: "Шайбу! Шайбу!"
Куча мала продолжается. Шайба скрылась из виду. Нельзя ничего понять даже при замедленной съемки. Наконец-то главный судья вспоминает о своих полномочиях и, перемахнув через бортик, бежит разнимать разгоряченных поклонников хоккея. Шайба торжественно изымается из туфельки девушки с огромными ресницами, которая все-таки захватила ее, и возвращается на поле.
Игра продолжается...
Объяснение:
вот тебе и сочинение
1. Предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым (главные члены выделены)
3) Вулканический пепел – прекрасное удобрение(═).
2. Члены предложения (указаны в скобках за словом + вид дополнения)
1) Ночь не принесла(═) прохлады(_ _ прямое).
2) Сила уму(_ _ косв.) уступает(═).
3. Определяемое слово(×) и зависимое приложение(~~).
1) Над Москвой-рекой× построено много мостов.
2) Мы выписываем газету× «Аргументы и факты».
3) Язык×-стяг дружины водит.
4. Предложение с несогласованным определением (члены предл. указаны в скобках за словом)
2) Мальчик лет пятнадцати(~~) удерживал(═) жеребца(_ _).
5. Обстоятельство (_._) + его вид.
1) Я встал рано (времени).
2) Мать смотрела ласково (образа действия).
3) Мы, несмотря на усталость,(уступки) решили идти дальше.
4) Он побледнел со страху (причины).
6. Инфинитив как член предложения.
1) Создавать счастье – это высокий труд.
2) Напрасный труд – удить(═) без крючка.
3) Каждый день мы ходили в Новодевичий монастырь рисовать(_._) ландшафты.
4) Он утратил отвечать(~~) «своими словами».
7. Грамматические основы + вид сказуемого.
1) Мастер – это звание(═), а призвание – это увлеченность(═) человека своим делом. (составные именные)
2) Кое-где начинал сверкать(═) огонёк. (составное глагольное)
3) Мы взошли(═) на холм, откуда открывался(═) прекрасный вид на окрестности. (простые глагольные)
4) После продолжительной болезни он вновь начал петь(═). (составное глагольное)
5) Ещё недавно дым змеился(═) над трубой, хозяйка пекла(═) хлеб. (простые глагольные)
8. Синтаксический разбор предложения.
Члены предложения (подчеркнуть)
Ещё недавно(_._) дым змеился(═) над трубой(_._), хозяйка пекла(═) хлеб(_ _).
Чем выражены (части речи – надписать)
Ещё(нар.) недавно(нар.) дым(сущ.) змеился(глаг.) над(предл.) трубой(сущ.), хозяйка(сущ.) пекла(глаг.) хлеб(сущ.).
[— ═], [— ═] .
Характеристика:
повеств., невоскл., сложное, бессоюзное;
и 1-е, и 2-е простое предл. двусост., полн., распр., неосложн.
