М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
antoxa228322
antoxa228322
18.08.2021 02:00 •  Русский язык

Мы живём в замечательной стране, имя которой — российская федерация или в россии. произнесите это слово вслух, и вы почувствуете в его звучании свет, раздолье, простор, мы уважительно называем нашу страну отечество, потому что наши отцы, деды, прадеды, прадеды наших прадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить россию для следующих поколений. мы любовно называем нашу страну родина, потому что родились и живём в ней. мир, окружающий нас, бесконечен и многообразен. вещи, предметы, среди которых живёт человек, явления природы — это материальный мир. но есть и другой мир — духовный. духовный мир — это знания, содержащиеся в книгах, произведениях искусства, это отношения между людьми, отношение к миру и т. д. в школе вы знакомитесь с этим миром, изучая , родной и иностранный языки, и информатику, чтение, изобразительное искусство, музыку и многое другое. этот мир ещё называют миром культуры. не только человек находится в духовном мире, но и этот мир отражается в человеке и образует его внутренний мир, который почти все религии мира определяют как душу человека. в этом внутреннем мире человека живут воспоминания, образы дорогих людей, всё, во что он верит и к чему стремится. человек в зависимости от состояния своего внутреннего мира может радоваться или тревожиться, быть спокойным или беспокойным, создавать что-то новое и нужное людям или предаваться унынию и тоске. от чего это зависит? от того, чем ты наполняешь свой внутренний мир и как строишь отношения с другими людьми. как во внутреннем, так и во внешнем мире есть высокое и низкое, светлое и тёмное, красивое и безобразное, благоприятное для человека и опасное для него. здесь есть добро и зло, любовь и ненависть, честь и бесчестие, милосердие и жестокость, правда и ложь. человек вправе сам определять, что из этого выбрать, чем питать свою душу. и этот выбор никогда не бывает лёгким. как не разрушить свой внутренний мир? вы начали изучать предмет «основы духовно-нравственной культуры народов россии» для того, чтобы получить ответы на эти вопросы, важные для каждого человека. в духовном мире есть свои дороги. они называются традициями. по ним шли наши предки. культурные традиции — это богатство нашей многонациональной страны. особое место среди них занимают религиозные культуры и морально-этические нормы. все они основаны на таких вечных ценностях, как добро, честь, справедливость, милосердие. если человек следует им, он не заблудится в сложном мире, сможет отличить хорошее от плохого, узнает, как сделать свой внутренний мир чистым, светлым и радостным. в нашей стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов россии. и в этой семье мы уважительно и бережно относимся к каждой традиции. мы все разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей родиной. 2.a(одинакова ли функция союза но в предложения последнего абзаца? начертите схемы этих предложений) б(среди предложений 1-го и 2-го абзацев найдете сложное предложение, одна из частей которого является односоставным безличным предложением.) 3.выпишите предложения с обособленными уточняющими членами.

👇
Ответ:
egordima2003
egordima2003
18.08.2021
2.A(одинакова ли функция союза но в предложения последнего абзаца?
Функция разная. в первом (1) предложении союз НО соединяет однородные сказуемые, а во втором (2) предложении союз НО соединяет два простых предложения в составе сложносочинённого предложения.

начертите схемы этих предложений.
 1) Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.
[    , но  и  ].
 
2)      1)Мы все разные, 2) но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной.
[ 1)    ===], но [ 2)  , ===, === и ].

Б(среди предложений 1-го и 2-го абзацев найдете сложное предложение, одна из частей которого является односоставным безличным предложением.)
Мы уважительно называем нашу страну ОТЕЧЕСТВО, потому что наши отцы, деды, прадеды, прадеды наших прадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. 

3.Выпишите предложения с обособленными уточняющими членами.
Но есть и другой мир — духовный. 
4,7(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Этот край очень богат× лесами(---) и торфом (---), сеном(---) и картофелем(---), молоком(---) и ягодами(---). (К. Паустовский)

2. Временное отделение зем-

ского суда состоит×, как известно, из исправника(---), стряпчего(---) и станового(---). (И. Тургенев)

3. Мы× запили(===) прозрачный теплый мед ключевой водой и заснули×(===) под однообразное жужжание(---) пчел и болт-

ивый лепет(---) листьев. (И. Тургенев)

4. В берег(_._._) надежды и в берег(_._._)

желания плещет× жемчужной волной× мыслей(~~~) без речи и чувств(~~~) без

названия радостно мощный прибой. (Вл. Соловьев)

5. А вернулся(===) ли заяц× в лес или остался(===) пожить около людей где-нибудь в овражке? (М. Пришвин)

6. Все наперебой хвалили× храбрость(---), ум (---), великодушие(---) Хаджи Мурата. (Л. Толстой)

7. Серый утренний свет× тихомолком подполз(===) к двойным рамам окон заглянул(===) украдкой в детскую. (А. Ремизов)

8. Есть× в русской природе усталая нежность (___), безмолвная боль(___) затаенной печали, безвыходность(___) горя, безгласность(___), безбрежность(___) холодная, ввысь уходящие дали(___). (К. Бальмонт)

Объяснение: ×слово, к которому относятся однородные члены.

Однородные члены предложения создать полную картину происходящего, всесторонне описать предмет или явление.

4,6(76 оценок)
Ответ:

Відповідь:

ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ

1) Лето припАсает – зима поЕдает. 6) Смелые побЕждают – трусливые погИбают. 7) Не кричи о сЕбе – пусть другие о тебе тихо скажут. 8) Наука даром не дАет_ся – наука трудом бЕрет_ся. 12) Делу время – потехе час. 13) Труд человека кормИт – лень портИт.  18) ГлАза страшатАся – руки делают.  21) Ручка беленька – душа чЕрненька. 22)  26) Корень учения горек – плод его сладок. . 32) ПрОходят и бОлезни, и бЕда – привычки остАются навсЕгда. 33) Счастливый шЕпотком толкует об удаче – несчастный о свОем несчастье громко плачЕт.  39) Умная голова сто голов кормИт – худая и одной не прОкормит. 42) Недруг поддакиваЕт – друг спорИт

СОПОСТАВЛЕНИЕ

2) Тьма свету не любИт – злой доброго не терпИт. 4) Источник утОляет жажду – доброе слово ожИвляет сердце. 16) ЧелОвек без родины – соловей без сада.  23) С умным погОворить – воды напитЬся. 24) С другом друг бранитЬся – недруг вЕсЕлит_ся.  27) Ученый без практики – пчела без меду. 28) Прочел хОрошую книгу – встретился с другом.

ВРЕМЕННЫЕ

3) Напролом идут – вОлос не жАлеют. 9) Азбуку учат – на всю избу крАчат. 10) Кончил дело – гуляй смело. 15) ВзОшло красно солнышко – прОщай, светел месяц.

УСЛОВИЯ

5) На глаз поверИшЬ – криво отмерИшЬ.  11) Есть тЕрпение – будЕт и умение.  14) Лучше вспашЕшЬ– больше хлеба вОзьмешЬ. 19) ИзверишЬся в алтыне – не пОверят в рубле. 22) С глупым водитЬся – сам пОглупеешЬ. 25) ПомашЕшЬ палкой не умея – свОя же пострАдает шея.  29) Дружно за дело взятЬся – пустыня зацвЕтет.  36) Не трудов, не полЕниТЬся – в цвЕток в конце концов кОлюч_ка прЕврАтит_ся. 38) ОбидИт друг – ляжЕт камнем слово.  41) БудЕшь книги читать – будЕшь все знать.43) Утром не встанЕш_ – день пропал. 44) ХвАстун и правду скажЕт – ему нИкто не поверит.

СЛЕДСТВИЕ

17) С миру по нитке – голому рубаха.  20) С воза упало – не сыщешЬ.   24) С другом друг бранитЬся – недруг вЕсЕлит_ся. 30) Язык один, ушей пара – раз скАжи, два пОслушай. 31) Не ищи безупречного друга – останЕшЬся один. 34) БОльному слОвеч_ко шЕпнул с любовью – вЕрнул ему половину здОровья. 35) Богач в стаде у себя не отыскал телка – последнего телка зАбрал у бЕдняка.  37) Первый камень криво в землю врос – вся стЕна пошла наперекос.

Предложения, содержание которых опирается на употребление антонимов.

1) Лето припАсает – зима поЕдает. 6) Смелые побЕждают – трусливые погИбают.12) Делу время – потехе час. 13) Труд человека кормИт – лень портИт.  21) Ручка беленька – душа чЕрненька. 22)  26) Корень учения горек – плод его сладок. 39) Умная голова сто голов кормИт – худая и одной не прОкормит. 42) Недруг поддакиваЕт – друг спорИт. 2) Тьма свету не любИт – злой доброго не терпИт. 24) С другом друг бранитЬся – недруг вЕсЕлит_ся.

Назовите синонимичные по смыслу пословицы.

14) Лучше вспашЕшЬ– больше хлеба вОзьмешЬ.36) Не трудов, не полЕниТЬся – в цвЕток в конце концов кОлюч_ка прЕврАтит_ся.

41) БудЕшь книги читать – будЕшь все знать.28) Прочел хОрошую книгу – встретился с другом.

34) БОльному слОвеч_ко шЕпнул с любовью – вЕрнул ему половину здОровья.4) Источник утОляет жажду – доброе слово ожИвляет сердце.

Пояснення:

4,5(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ