Записать предложения в которых подлежащее соответ. схеме сущ. ( и. п ) + сущ. ( т. п) коля с витей долго рассматривали бабушкин бинокль . коля встретился с витей у кинотеатра . щенок с котом остались дома . щенок любил играть с котом.
D) Многочленными; 2. С) но, да, либо. 3. Пример подчинительных союзов: А) когда, если, хотя; 4. В) все предложения равнозначны; 5. С) Он начал расспрашивать о том, что привлекало его внимание. 6. Укажите бессоюзное предложение: С) Солнце ярко светило, день становился длиннее.. 7. Укажите сложносочиненное предложение: А) То ли ветер шумит, то ли кажется нам.
8. С) Солнце пряталось за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков.
9. А) три;
10. Сколько грамматических основ в предложении (знаки препинания не расставлены): Турбин почувствовал ,что деревянными клещами кто-то рванул его за левую подмышку, отчего тело его стало бежать странно, косо, боком, неровно. В) три;
Жили был Ветер. Однажды летом он очень устал и перестал дуть. И вдруг случилось что то ужасное! Цветочки завяли, люди стали прятаться по домам, так как было очень жарко, а Ветер всё спит и спит. Вдруг в дверь ветра кто то постучал. Это была Матушка Природа! Матушка Природа разбудила Ветер и сказала ему " Просыпайся Ветер! Просыпайся глупенький! Хватет спать там без тебя цветочки погибают, там без тебя озёра высыхают, там без тебя люди на улицу не выходят потому что на улице слишком жарко! Просыпайся Ветер! Просыпайся глупенький! " И встал Ветер и побежал Ветер и задул Ветер и всех Ветер! Похвалила Ветра Матушка Природа и стали все жить поживать и добра наживать!
