В скобках мое мнение 1)теория звукоподражания (древние люди, слыша звуки различных животных, птиц и прочие звуки природы пытался повторять их, так как люди жили общинами, то чтобы, что-то объяснить издавали различные звуки, позже повторяющиеся звуки вошли в общий диалект.) 2)теория междометий (тут как говорится ахали и охали все, эмоциональное выражение того или иного действия или предмета, и хотя во всех языках есть эмоции, в каждом они выражаются по своему а порой и вовсе не имеет сходств) 3)некоторые считают что язык был создан богом (мое мнение на этот счет иное, я отношусь к тому типу людей, которым пока доказательства не предоставят, не поверит, потому тут уж простите, мне в это верится слабо) так или иначе гипотез всех не перечислить ибо их очень много, но лично я придерживаюсь первой из мною перечисленных
Удивительная повесть «Малыш» входит в знаменитый цикл о мире Полдня - светлом, безоблачном мире будущего, но она очень не похожа на все предыдущие произведения авторов. История «космического Маугли» начинается напряженно и динамично, как триллер, в кульминации поднимается к заоблачным высям вселенских проблем, к идее «вертикального прогресса» , а заканчивается мягко, лирично, с юмором… Не случайно один из критиков той поры назвал эту повесть поэтической фантастикой. Именно в ней Стругацкие достигли истинного совершенства стиля. В повести авторы говорят о сложности понимания другого человека. Здесь рассматривается педагогическая проблема контакта с земным ребенком, «космическим Маугли» , воспитанным негуманоидными инопланетянами. При решении ее земная цивилизация терпит моральное поражение.
Что же мне сделать, чтобы она улыбнулась. Что бы(частицу бы можно поставить в другое место в предложении) такое почитать, чтобы прогнать скуку. Свободные вечера офицеры проводили за шахматами, командир тоже(=также)увлекался шахматами. Эта задача решается так же(же можно убрать и смысл не поменяется), как и предыдущие. То же самое можно было бы рассказать и о лейтенанте, но не было времени. Все были в окопах, командир также(=тоже) был с нами. Было ещё темно, но в то же(это же) время шёл дождь. Нельзя ли мне чтобы я не наделал ошибок.
1)теория звукоподражания (древние люди, слыша звуки различных животных, птиц и прочие звуки природы пытался повторять их, так как люди жили общинами, то чтобы, что-то объяснить издавали различные звуки, позже повторяющиеся звуки вошли в общий диалект.)
2)теория междометий (тут как говорится ахали и охали все, эмоциональное выражение того или иного действия или предмета, и хотя во всех языках есть эмоции, в каждом они выражаются по своему а порой и вовсе не имеет сходств)
3)некоторые считают что язык был создан богом (мое мнение на этот счет иное, я отношусь к тому типу людей, которым пока доказательства не предоставят, не поверит, потому тут уж простите, мне в это верится слабо)
так или иначе гипотез всех не перечислить ибо их очень много, но лично я придерживаюсь первой из мною перечисленных