Со своей подругой я учусь вместе с первого класса. почему мы подружились, я уже не помню. прошло уже много лет. может, потому что дома наши стоят рядом и нам приходилось вместе бежать у школу и об ратно домой, может, потому что она сразу привлекла меня своей какой-то спокойной уверенностью и сдержанностью. в учебе она всегда была не сильна — твердая четверка, а иногда и тройка гостили в ее дневнике. но она никогда не списывала за дания, и сама охотно , когда могла, нерадивым одноклассникам. как-то сразу с ней подружились все наши девочки, каждая гордилась тем, что она с ней дружит; а мальчишки всегда прислушивались к ее мнению. еще в младших классах она отличалась аккуратным внешним видом: белые накрахмаленные воротнички, чистые руки, бант на голове. у нее нет слуха, она не умеет петь, но всегда выступала на школьных концертах — читала стихи. учителя относились к ней с уважением: чувствовалась в ней какая-то внутренняя сила. она всегда умела повести за собой класс. однажды в класс прислали на замену учительнице молоденькую практикантку. девушка разнервни чалась, глядя на галдевших учеников. никто и не расслышал вопрос, который она задала. тут моя подруга подняла руку, вышли к доске и спокойным голо сом начала отвечать . класс примолк: урок был спасен. ей я могу рассказать обо всем, доверить все свое радости и печали. я знаю, что она меня никогда не предаст. вместе мы посещал кружки; она меня научила вязать, а я ее — печь свой фирменный пирог. так мы росли день за днем, так притекли школьные десять лет за одной партой! на одном из уроков она достала из портфеля свою небольшую фотографию и написала на ней: «на вечную память! » и я почету-то думаю, что наша с ней дружба действительно будет вечной. план 1. начало дружбы. 2. наши успехи в учебе. 3. моя подруга и одноклассники. 4. внешний вид и способности моей подруги. 5. моя подруга — лидер. 6. наша дружба прочная.
Ни один человек не мог бы сразу догадаться, что перед ним кибернетический мальчик. Курносый нос, вихор на макушке, длинной ресницы, синяя курточка, жёлтая рубашка, летние брюки. Сотни тысячи таких мальчишка бегают по улицам большого города. Бегают№ 3.ЛежАла -лЕжа; своИм - свОй ; глазА- глАз ; домОй - дОм ; ожилА - жИть ; встрепетнУлась- трЕпет; осторОжно- стОрож ; зернОм- зёрна; водЫ-вОдный; напилАсь- пИть; летАть- полЕт; прожилА- жИть; веснОй- вёсны.№ 4.Дождь стучал по крыше, трепал === листья в саду, плескался === на дворе в лужах. ___ ===, ===, === ( однородные сказуемые обвести в кружок .) Хохлатые курицы ищут в сене мошек - - - , да букашек - - - .Слышны смех — , говор —. и плескание — . купающихся.№ 5.Красил (что?)крышу(1 скл.,В.п.)подошёл( к чему?)к насыпи(3 скл.,Д.п.)рад (чему?)встрече(1 скл.,Д.п.) жили (в чём?)в деревне(1 скл.,П.п.)вела (от кого?) от рощи(1 скл.,Р.п.)корм (для кого?)для лошадки(1 скл.,Р.п.)писал (чем?)ручкой(1 скл., Т.п.)Объяснение:-,=, это подчеркивание
Доброта
Человеколюбие
Отзывчивость