1. каковы особенности рельефа антарктиды? природа антарктиды небогата и уникальна. материк состоит из двух слоев - поверхности материка и ледникового слоя, средняя толщина которого 2000 км. представьте себе 40 16-этажных зданий, поставленных друг на друга! такая ледниковая шапка содержит до 80% всех пресных вод земли. подледный рельеф материка состоит из равнин и гор. высота гор достигает 5000 м. определите по карте точку с наибольшей высотой рельефа и глубочайшую впадину в рельефе антарктиды. ученые обнаружили под ледниковой шапкой озера, которые могут раскрыть некоторые секреты самого холодного и самого южного материка. 2. в какие месяцы бывает полярный день и полярная ночь в антарктиде? антарктида, так же как и австралия, "материк наоборот". если в северном полушарии лето, то в антарктиде - зима. с октября по март там полярный день, а с апреля по сентябрь - полярная ночь. 3. почему в антарктиде самые низкие температуры на земле? представьте, как может себя чувствовать человек полярной антарктической ночью при температуре -70 °с и стоковых ветрах, дующих от центра материка к побережьям. суровый климат антарк тиды зависит от ее положения, холодного ледникового покрытия, способного отражать до 90% солнечного тепла, а также постоянного высокого давления и отсутствия облаков, способных задержать тепло в низких слоях атмосферы и согреть поверхность материка. 4. в чем сходство и различие между пустынями африки и антарктиды? чем объясняются различия? антарктида - это холодная пустыня, лишенная растительности и животных. в отличие от тропических пустынь, здесь большой дефицит тепла. если в тропических пустынях жизнь связана с водой, то в антарктических - с теплом. освобожденные от льда и снега участки поверхности антарктиды заселены мхами, лишайниками и водорослями. животный мир связан с прибрежными , богатыми рыбой и планктоном. 5. какие изменения могут произойти на поверхности земли, если в антарктиде будут сильные извержения вулканов, если начнет быстро таять ледяной покров? развитие вулканической деятельности в антарктиде может к таянию ледникового чехла, а это, в свою очередь, повлечет за собой повышение уровня мирового океана и наводнения.
Цель работы – проверить, как учащиеся усвоили темы «однородные члены предложения», «безударные окончания существительных i склонения». объем текста: 60–65 слов. чудесная пора осени летели и летели осенние листья. ветер подхватил их и погнал к речке. по зеркальной воде поплыли золотые монетки. на краю деревни заиграл рожок. это пастух собирал стадо. я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. восток светлеет, розовеет. удивительная тишь кругом. река словно похорошела, выпрямилась. под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. стояла чудесная пора осени.
2) На траве все еще сверкала алмазная роса.
3) Его бойкая речь слышалась довольно четко.