СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Вариант 7
1. Такое предложение является сложноподчинённым:
г) Юсуф придвинулся поближе к свету и увидел, (ЧТО?) что на ветке сидит какое-то удивительное существо.
2. В таком предложении главная часть предшествует придаточной:
б) Юсуф был в кино всего один раз, когда к нам в деревню приезжала кинопередвижка.
3. В таком предложении придаточная часть предшествует главной:
в) (Прежде чем войти в магазин), Юсуф оглянулся и посмотрел на бензиновую колонку.
4. В таком предложении придаточная часть располагается внутри главной:
а) Там, (где на землю падал один цветок), появлялась целая клумба.
5. Такое предложение соответствует схеме: ( ), [ ].
г) (Когда девочка плачет), из глаз у неё падают жемчужины.
6. Такое предложение соответствует схеме: [ ], ( ).
г) Чистота повсюду была такая, (что и соринки не увидишь).
7. Такое предложение соответствует схеме: [ ,( ), ].
б) Он может проникнуть, (куда захочет), без билета.
8. В таком предложении следует поставить одну запятую:
в) Едва он вышел на площадь, как увидел сидящего на ступенях белого мраморного храма древнего старика.
9. В таком предложении следует поставить две запятые:
а) Когда падишах увидел, что мои слёзы и в самом деле превращаются в жемчужины, он очень обрадовался.
10. В таком предложении следует поставить три запятые:
б) Жемчужины, которые падали из моих глаз, были такие чистые, что добытый со дна моря жемчуг казался рядом с ним фальшивым.
Вред: 1.Невероятно затягивает. Человек сутками сидет за компьютером из-за чего появляется скалиоз и отрафирование конечностей.
2.Портиться зрение от долгого просиживания за монитором.
3.Компьютер действует как наркотик, тебе хочется сидет всё болье и больше.
Польза: 1.Выход в интернет, невероятно большая польза в образовании.
2.Можно поиграть во всякие игры. Можно интересно проводить свободное время.
3. Можно общаться со своими близкими, друзьями, родными, когда нету возмоности сделать это в реале.
Объяснение:
А вообще вред комп не приносит, норм тема.
