Согревающее солнце ранней весны начало растапливать снег который остался "подарком" от закончившейся зимы. Кусочки льда, который сковывал берега рек, начали таять. Уровень воды поднимался, затапливая кустики, и корни деревьев находящиеся около берега.
Напуганные звери в страхе уходят из затопленных домиков. Они ищут свою временную обитель на редких островках холмов, которых окружает холодная вода. Но не все успевают добраться до этих маленьких кусочков рая и не всем удаются укрыться на той земле.
Заяц, в надежде от воды, забрался на ветку свисавшую со старого дерева. Он невероятно напуган. Его темные круглые глазки сверкают от страха. Он прижимается своей желтовато-коричневой шерсткой к стволу дерева, в надежде от злого рока, который может его настигнуть. Заяц с испугом глядит на воду, которая все пребывает и пребывает, но он не в силах ничего поделать. Смотря на эту картину любой человек замрет от жалости к этому безобидному и милому зверьку и будет надеяться, что паводок быстро спадет, дав ему возможность вернуться к своей семье и в свою уютную норку.
Художник очень наглядно показал нам, что природа и ее законы, не такие уж и приветливые, как нам может показаться на первый взгляд, а также, что опасность может таить в себе даже такая безобидная вещь, как паводок.
Источник: Сочинение по картине Комарова Наводнение для 5 класса
Объяснение:
Люди, с которыми мне интересно – это мои друзья.
Вместе с ними мы учимся, играем и узнаем что-то новое. Вместе с ними мы отправляемся в походы и разные экскурсии.
Иногда по вечерам смотрим интересные фильмы.
Мне с ними интересно потому, что я всегда узнаю какие-то интересные факты. Также у нас общее хобби – мы любим много гулять и кататься на велосипедах.
А еще мы бездомным животным. Мы находим их и отвозим в центр, где о них заботятся.
Мне интересно с ними общаться, потому что у нас общие цели и стремления. Мои друзья – самые лучшие, потому что им я доверяю как себе.
Объяснение:
Вышьете, выпьем - 1 спряжение.