Олимпиадные задания по русскому языку 11 класс (2011 г.)
Составьте для данных слов статьи по образцу статей орфографического словаря, сделав необходимые пометы.Дефис, звонить, симметрия, тенденция, шинель
Почему пишется замуж и невтерпеж без мягкого знака, а невмочь и наотмашь с мягким знаком? Дайте историческое объяснение.В каких значениях употреблены выделенные слова в приведенных отрывках? В каких отношениях находятся между собой эти значения? Как называется такое явление в научной литературе?Тобою Царства возрастают,Твое орудие цари;
Тобой они и померцают
Как блеск вечерния зари! (Г. Державин)
Все тихо. На Кавказ идет ночная мгла,Мерцаютзвезды надо мною. (А. Пушкин)
В одном из памятников XIв. Сказано:Аще бо воинь творя, егоже воевода не повеле, или не творя, егоже аовеле, главьное мучение отъ закона приемлеть.
В песне по фольклорным мотивам Среднего Поволжья есть такие слова:А гармошка – сто голос.
Нет не зря ее привез
На родимую сторонку
Из Совгавани матрос. (Е.Хвалов)
Определите, в какой форме употреблено слово голос . Укажите аналогичные примеры в современном русском языке. Дайте исторической комментарий к такой форме.
Сгруппируйте следующие слова по словообразовательным гнездам.Лукавый, излучина, лучевой, лучезарный, лукоморье, луковица, лучина, лучковый, лукошко, лучистый, получка, лучник, случай, лучше.
Какое выражение является по смыслу лишним?Домоклов меч, кузькина мать, валаамова ослица, авгиевы конюшни, мамаево побоище, вавилонское столпотворение, дубина стоеросовая, верста коломенская.
Какого рода в русском языке слово дружище? В каком падеже оно стоит? В чем особенность употребления этого слова в современном русском языке?В письме иностранца встретилась фраза: Пиджаку оторвали пуговицу. В чем заключается синтаксическая ошибка такого сочетания? Как ЕЕ исправить? Придумайте текст радиорекламы фразеологического словаря русского языка,
ответы 11 класс
ДефИс (непра. дЕфис; не рек. [дэ]),звонИть, звонЮ, звонИт ( неправ. звОнит), прич. звонЯщий (неправ. звОнящий);
СиммЕтрия и СимметрИя, ; тендЕнция [тэ;дЭ],;
шинЕль, мн. шинЕли, род. шинЕлей, неправ. [нЭ] - по 1б. за правильный ответ
Данные наречия образованы из сочетания существительного с предлогом. Замуж и невтерпеж – образованы из от сущ. м.р., (суф. –еж- м.р.напр. галдеж) .Невмочь и наотмашь - образованы из от сущ. ж.р . (отмашь – сущ. ж.р ), образованного нулевой суффиксацией( ср. тишь, глушь) - 3б за родовую принадлежность, 3б. – за указание на словообразовательную модель.Померцают – «потемнеть, померкнуть, потускнеть». В каких значениях Мерцают – «светятся неровным, колеблющимся светом» . Этимологически глагол мерцать связан со словамимеркнуть, сумерки, морока, морочить Антонимические отношения. По 2б. за правильный ответ на каждый акцент вопроса.В одном из памятников XIв. Сказано:Прилагательноеглавьное – относительное. Первоначальное его значение «имеющее отношение к голове (главе); следовательно, воину будет отрублена голова (ст\сл. глава) 3б за ответ, и 3б. за указание на изменение семантики.
Слово голос употреблено в форме р.п. мн.ч.
Аналогические формы: пара чулок, рота солдат и т.п.
Такая форма является исконной для русского языка. Кроме некоторых случаев, исторически она была вытеснена формами с окончанием –ов.- 2б. за первую часть вопроса,2 б. - за вторую, 3б. – за третью часть вопроса.
Сгруппируйте следующие слова по словообразовательным гнездам.1)Лукавый, излучина, лукоморье, лучковый, лукошко , лучник – восходит к корню лук- со значением «изгиб, кривизна»
2)Лучевой, лучезарный, лучина, лучистый - восходит к корню луч- со значением «испускание света»
3) случай, получка, лучше -восходит к корню луч- со значением «метко бросать, попадать, получать»
4) луковица- восходит к корню лук- со значением «растение» по 2б. за выделение словообразовательного гнезда, минус 1 Б. за каждое неверно помещенное слово.
Все выражения, кроме дубина стоеросовая, состоят из существительного и прилагательного, образованного от имени собственного. Стоеросовая(ставросовая)от греч. ставрос – «кол, шест, свая, крест». – 2б. за правильный ответ, 2 б. за обоснование.Слово дружище – м.р., это определяется по характеру согласования с определениями (Дорогой мой дружище!) . Это форма звательного падежа. Сущ. дружище в современном русском языке употребляется только в качестве обращения и потому стоит вне падежной системы. – по 2б. за правильный ответ на каждый аспект вопроса. Ошибка заключается в неразличении категории одушевленности. В подобных случаях неодушевленные существительные употребляются в родительном падеже с предлогом от, у. – 2б. за исправление ошибки, 3 б. за объяснение. Придумайте текст радиорекламы фразеологического словаря русского языка –
Всё начиналось так: Ксюша решила позвонить коле. У коли зазвонил телефон, он взял его.
Он сказал: Ало! Кто это?
Она сказала: Это я Ксюша! Не узнал?
Он сказал: Нет! А ты уроки сделала?
Она сказала: Да! А ты разве нет?
Он сказал: Ну у меня времени не было, друзья пришли за мной играть!
Она сказала: Так иди учи! А то завтра 2-ку получишь!
Он сказал: Э-э-эх! Ладно потом позвонишь?
Она сказала: Конечно!
Он ответил: Пока!
Она ответил: Пока...