Имя существительное-самостоятельная часть речи, отвечающая на вопросы : кто?что? На вопрос кто? Отвечают одушевленные существительные. На вопрос что?Неодушевленные существительные.
Примеры:Человек (кто?), книга(что?).
У существительных есть род: женский, мужской , средний. Женский род: моя , мужской род:мой , средний род:моё. Примеры:Моя мама(женский), мой папа,дядя(мужской), моё ведро,окно(средний).
Ещё есть число существительного: множественное и единственное. Множественное: родители, улицы. Единственное: мама, сестра , книга, телефон.
9мая-день победы.я хочу вам рассказать как мы его празднуем.когда наступает утро в 10: 00 начинается парад.все дружно с семьей мы просымаемся.и конечно начинаем умываться и приводить себя в порядок.после этого мама зовет нас кушать.далее просыпается папа с дедушкой.мы бежим их поздравлять,дарим открытки,подарки.после этого мы вместе завтракаем.к основным традициям относится. возложение цветов к памятнику героев войны или неизвестного солдата; минута молчания в память о погибших воинах; праздничный парад, который проводят во всех крупных городах; праздничный салют в вечернее время, как правило, в 22 часа. ленты уносит нас во времена правления императрицы екатериной ii, которая учредила солдатский орден георгия победоносца, а вместе с ним и георгиевскую ленту в 1769 году во время -турецкой войны. дополнением ленты служил девиз: «за службу и храбрость» и вручалась она самым отважным и верным воинам российской империи в качестве поощрения. лента была не просто символом — к ней прилагались пожизненные выплаты владельцу, после смерти которого лента передавалась по наследству. изъять ее у владельца могли в самом исключительном случае, например, при грубом нарушении закона.далее мы идем на парад.вот так мы празднуем 9 мая
