рано утром, когда еще темно я люблю подбежать к окну и любоваться видом из него. уличную небольшую дорожку, освещенную уличными фонарями, чуть видно пушистый, свежий снег, лежащий на голых ветках деревьев и земле. напротив меня есть другие дома, в них тоже просыпаются люди и встречают новый день. люблю понаблюдать за людьми, которые не поленились встать ещё раньше меня и теперь выгуливают своих любимцев, несмотря на день недели и холодную, красноносую погоду. днем из окна можно увидеть, много нового и интересного: деревья в снежной шубе, на морозном воздухе, задумавшись опускаются снежинки. издали видно мою ледяную горку, когда не такая холодная погода я люблю выйти позвать своих друзей покататься вместе с ними, попускать яркие хлопушки и поиграть в снежки. на улице тихо, лишь изредка доносится шум машин. передо мной целый маленький мир. когда солнце уходит, то на небо приходят звёзды. они словно лампочки гирлянды, опутавшей тёмное небо. уже вечер, все люди отдыхают дома, на улицу никто не выходит, только собаки бегают по снежным тропинкам. ночью на улице так тихо, белоснежно ни одного шороха. только фонари горят, светят тропинку. вижу звезды и луну мне нравиться считать их перед сном. люблю когда на темном ночном небе полнолуние если у вас есть немного свободного времени, может, стоит просто посмотреть в окно? я уверена, что вы увидите много нового и интересного! это прикрасно когда перед тобой такой пейзаж"
1. Предложения с вводными конструкциями (+ их значение) 1) Всё-таки лето выдалось тёплым, ВПРОЧЕМ, это не радовало нашего героя. (порядок мыслей и их связь) 3) Мы, ВЕРНО, не встретимся завтра. (уверенность) 5) К НЕСЧАСТЬЮ, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. (чувства) 6) Вы, МОЖЕТ БЫТЬ, думаете иначе. (предположение) __ *Нет вводных слов: 2) Ночью весь мир огромный кажется много проще. 4) Как ты считаешь, мы верно пошли? ___ 2. Грамматические основы + значение вводных слов. 1) Мы долго кружили(═) по заливу, наполненному птицами, и, РАЗУМЕЕТСЯ, заблудились(═). (уверенность) 2) Скоро, ОДНАКО, в пролёте лесной дороги глянула(═) просторная водная гладь. (порядок мыслей и их связь) 4) Лермонтов обладал(═), КОНЕЧНО, громадным талантом(═). (уверенность) 6) СЛОВОМ, успех его – совершенная для меня загадка(═). (оценка оформления мыслей) 8) КАЖЕТСЯ, поёт(═) в саду соловей. (предположение) __ *Нет вводных слов: 3) С одной стороны безмолвствовали(═) горы, с другой стороны шумело(═) близкое море. 5) Со словом обидным нельзя торопиться(═). 7) Небо, опрокинутое над степью, кажется глубоким(═) и прозрачным(═). __ 3. Вводные слова в такой последовательности: 1) показывающие отношение говорящего к высказываемой мысли: к огорчению, бесспорно, правда, напротив разумеется, однако, по-видимому; 2) источник высказываемой мысли: по преданию, по моему мнению, по моим наблюдениям, по взглядам такого-то, по сообщениям печати, по сведениям; 3) связь высказанной мысли с предыдущей:
таким образом, одним словом, итак, с одной стороны, с другой стороны;
4) порядок высказываемых мыслей: во-первых, во-вторых, вообще говоря; прежде всего.
4. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 3, 4. И спроси его, что такое родина, он,(3) НАВЕРНОЕ,(4) толком не объяснит. Но за эту родину — за меня, за Игоря, за товарищей своих по полку, за свою покосившуюся хибарку где-то на Алтае — он будет драться до последнего патрона.
5. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 1, 2 И Люся что-то говорит,(1) КАЖЕТСЯ,(2) о Блоке и Есенине, спрашивает меня что-то, и я что-то отвечаю. И почему-то мне не по себе, и я не хочу говорить ни о Блоке, ни о Есенине.
