Здравствуйте!Я могу вам Напишите так: к примеру:школьники пришли в библиотеку.спрашивают библиотекарей где зал с определённой коллекцией книг они читают книгу,рассматривают картинки в книгах,выписывают нужную информацию а затем берут и ставят книги на свои места. Я вам дала подсказку.А вы сами сформулируйте предложения.Всего хорошего!
В некотором царстве , в некотором государстве жили-были одушевленные и неодушевленные существительные. Они никак не могли подружиться, потому что неодушевленные существительные заявляли, что они одушевленные, но на самом деле это было не так. Одушевленные существительные дружили со всеми, кроме неодушевленных существительных. И вот все жители царства решили позвать принцев из падежного города. А позвали они трех принцев. Винительного принца, Родительного принца и Именительного. И решили принцы так: одушевленные существительные будут те, которые в винительном и родительном падежах множественного числа совпадают. А неодушевленные те, которые в именительном и винительном падежах множественного числа совпадают. С тех пор все стали жить в мире и согласии.
Едва выехал Владимир в поле, как поднялась такая метель, что он ничего не увидел. В минуту дорого занесло. Вся окрестность исчезла в желтоватой, мутной тьме; небо слилось с землёю. Владимир очутился в поле и зря хотел выехать на дорогу; лошадь то въезжала в сугроб, то сани опрокидывались. Владимир старался не терять направления. Казалось уже более получаса, а он не доехал ещё до Жадринской рощи. Через несколько минут рощи всё не было. Метель не утихала, лошадь уставала, а с Владимира под градом, несмотря на снег по пояс. Тут он увидел, что едет не туда. Владимир остановился, подумал и вспомнил, что нужно направо. Лошадь еле шла. Дорога длилась уже более часа. Место уже близко, он ехал, но не видел конца полю. Только сугробы и овраги, только постоянно опрокидывались сани. Спустя время Владимир сильно забеспокоился.
Я вам дала подсказку.А вы сами сформулируйте предложения.Всего хорошего!