Молодые люди – это опора и будущее нашей страны. Знают ли они об этом? Вероятно, догадываются. Какова же роль молодежи в современном обществе? В первую очередь главная задача подрастающего поколения – стать достойными гражданами той страны, в которой они родились. Человек, вступивший на путь взросления, всегда сталкивается с вопросом самоопределения. Он пытается найти себя и свою стезю. Исходя из этого, с течением времени он понимает, какую роль он будет играть в обществе. Каждый человек должен ставить своей целью улучшение своей страны и людям. Именно это сделать государство сильнее и лучше. Социальная роль молодежи в современном обществе – это развитие и перемены устоявшихся стандартов. Старшее поколение в большинстве своем консерваторы. Люди не хотят менять ни техническое оснащение, ни свои взгляды. Молодежь воспринимает перемены как что-то естественное и очень логичное. Школьники, студенты и выпускники вуза с удовольствием получают новые знания и спешат применить их на практике. Улучшение своих навыков – вот истинная цель молодого поколения. Каждый человек стремится к самореализации. А зачем он это делает? Чтобы найти свое место и роль в современном обществе. Молодежь стремится привнести в мир что-то новое, что-то изобрести или что-то улучшить
жили были три брата.очень часто они спорили. однажды пошли они на базар и купили там 2 гуся. пришли домой и не знают как гусей делить. старший говорит: ,,а давайте мне целого гуся, а вам напополам?" Средний нахмурился и сказал:,,Нет!так не честно,давай мне одного гуся, а вам по половине!" Пока они спорили младший уже гуся приготовил и съел.Пошли они снова на базар и купили там 5 кур. пришли домой и начали их готовить. Все молчали, и только младший что-то себе под нос говорил. когда приготовили они кур ,каждый взял себе по одной.когда всё съели, младший сказал:,,Братья, а давайте остальных кур продадим?" ,,Хорошая идея",-сказал старший. Пошли продали кур и разбогатели. Но снова спорить начали,как деньги делить. Спорили да спорили,а младший уже их потратил,на дом,на еду и много чего ещё,и выгнали его братья из дому. Ходил бродил младший брат да думает, как ему домой попасть. Видит в далеке стоит кто-то,да на него поглядывает. подошёл он поближе и видит среднего брата. тот та и говорит: ,,Выгнал меня брат старший, за то что я съел последнюю утку". тут они задумали как домой попасть. пришли в дверь постучали им открыл брат. только они захотели зайти брат перед ними дверь закрыл. постучали они ещё раз брат не открыл. вдруг младший достал монету. старший это увидел и открыл дверь.когда все ночью спали взяли и вывели сонного старшего брата за порог. так они и жили дальше,пока брат к ним просится не начал. впустили они его в дом да помирились. и жили они долго и счастливо.
Объяснение: вот текст сам сочинял а второй кто будь напишет другой
•Привет! Приятно увидеть тебя!
•Мне тоже. У тебя великолепный загар.
•Я провела мои летние каникулы в Крыму.
•Здорово! Где ты останавливалась?
•Мы останавливались в Ялте, это известный город в Крыму.
•Что ты там делала?
•Я купалась в Чёрном море, ездила на экскурсии, училась виндсерфингу, училась плавать. Через 2 недели у меня был великолепный загар. Я люблю Чёрное море! Вода была очень тёплая и чистая. Я много фотографировала.
•Какая была погода?
•Погода была замечательная! Нам повезло с погодой. Это были лучшие каникулы в моей жизни. А как ты провела свои летние каникулы?
•В июле мои друзья и я ходили в поход. Мы взяли с собой палатки, спальные мешки, гитару, резиновые сапоги, крем от комаров, фонарики, спички, тёплые свитера и фотоаппарат.
•Что вы делали в походе?
•Мы спали в палатках, играли в футбол, готовили еду на костре, пели песни, играли на гитаре, фотографировали, приносили хворост. Мы видели маленького медвежонка в лесу.
•Какая была погода?
•Нам не повезло с погодой: было холодно. Приходи ко мне посмотреть мои фотографии.
я приду завтра.
•Да, чем я могу вам?
•Мне нужна блузка и юбка.
•Какой у вас размер?
•Я думаю, что у меня 44-ой размер.
•Я посмотрю… Вот
•Мой любимый цвет красный, а эта блузка жёлтая. Это мой цвет?
•Вам идёт.
•Не могли бы вы показать мне другие блузки?
•Вам нужен другой размер?
•У вас есть блузки большего размера? Эта блузка слишком мала для меня.
•Вот Но эта блузка другой фирмы.
•Она подходит к моей сумке?
•Конечно.
•Можно примерить?
•Конечно.
•Покажите мне, где примерочная в вашем магазине
•Примерочная там.
•Я беру это. Как насчёт юбки? Принесите мне чёрную юбку 44-ого размера.
•Да, конечно. Вот Вы выглядите великолепно. Ваша новая юбка подходит к вашей новой юбке.
•Привет! Что делаешь?
•Привет! Я читаю.
•Что? Это потеря времени. Это не для всех.
•Я не согласен с тобой. Мне нравится читать. Это моё. Книги делают меня счастливым. Они доставляют много удовольствия, они заставляют меня или плакать или смеяться. Книги могут показать весь мир.
•Какую книгу ты читаешь?
•«Капитанскую дочку» Пушкина. Она прекрасная. Она волнует. Это стоит почитать. Тебе бы хотелось её прочесть?
•Я обычно никогда не трачу время на чтение, но ты заставляешь меня изменить моё мнение. Я последую твоему совету. Давай вместе сходим в библиотеку.
•Хорошо.