Весной шумно бурлит река. вода вышла из берегов. она затопила поля и опушку леса. лесные жители ушли в глубь леса. вопрос : подчеркните в словах буквы безударных гласных звуков.
Соответствуют нормам: 2) Выполняя задание, следует обращаться к словарю. 6) Читая древние рукописи, узнаёшь много любопытного. 7) Употребляя слова-паразиты, вы производите на собеседника неблагоприятное впечатление.
Перестроенные предложения: 1) Выйдя на улицу, я замерз. (Когда я вышел на улицу, мне стало холодно). 3) По приезде в Москву машина будет разгружена. 4) Имея хороший аттестат, он не испытал проблем с поступлением в вуз. 5) Войдя в комнату, бабушка увидела внука, уткнувшегося в подушку и горько плачущего. 8) У спрыгнувшего с трамвая пассажира упала сумка. 9) Проснувшись, он увидел, что было уже темно. 10) Вскрикнув от неожиданности, мама выпустила тарелку из рук, и она разбилась. (Тарелка разбилась, выскользнув из рук вскрикнувшей от неожиданности мамы).
Учение — вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие ученые. Перестанешь учиться — не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро.
Весной-е
Шумно-о
Река-е
Вода-о
Берегов-вторую е
Она-о
Затопила- первую а, о
Поля-о
Опушку-о
Лесные-е
Жители- и (жи-ши), е.