М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LadyBoy357
LadyBoy357
08.08.2022 12:53 •  Русский язык

Нужно составить сочинение на тему: как папа вешал картину

👇
Ответ:
miliolia125
miliolia125
08.08.2022
Вам в жизни не приходилось видеть в доме такой суматохи, как когда дядя Поджер брался сделать какое-нибудь полезное дело. Положим, от рамочника привезли картину и поставили в столовую в ожидании, пока ее повесят. 

Тетя Поджер спрашивает, что с ней делать. Дядя Поджер говорит: 

— Предоставьте это мне. Пусть никто из вас об этом не беспокоится. Я все сделаю сам. 

Потом он снимает пиджак и принимается за работу. Он посылает горничную купить гвоздей на шесть пенсов и шлет ей вдогонку одного из мальчиков, чтобы сказать ей, какой взять размер. Начиная с этой минуты, он постепенно запрягает в работу весь дом. 

— Принеси-ка мне молоток, Уилл! — кричит он. — А ты, Том, подай линейку. Мне понадобится стремянка, и табуретку тоже захватите. Джим, сбегай-ка к мистеру Гогглсу и скажи ему: «Папа вам кланяется и надеется, что нога у вас лучше, и просит вас одолжить ваш ватерпас». А ты, Мария, никуда не уходи, — мне будет нужен кто-нибудь, чтобы подержать свечку. Когда горничная воротится, ей придется выйти еще раз и купить бечевки. Том! Где Том? Пойди сюда, ты мне понадобишься, чтобы подать мне картину. 

Он поднимает картину и роняет ее. Картина вылетает из рамы, дядя Поджер хочет стекло, и стекло врезается ему в руку. Он бегает по комнате и ищет свой носовой платок. Он не может найти его, так как платок лежит в кармане пиджака, который он снял, а он не помнит, куда дел пиджак. Домочадцы перестают искать инструменты и начинают искать пиджак; дядя Поджер мечется по комнате и всем мешает. 

— Неужели никто во всем доме не знает, где мой пиджак? Честное слово, я никогда еще не встречал таких людей! Вас шесть человек, и вы не можете найти пиджак, который я снял пять минут тому назад. Эх вы! 

Тут он поднимается и видит, что все время сидел на своем пиджаке. 

— Можете больше не искать! — кричит он. — Я уже нашел его. Рассчитывать на то, что вы что-нибудь найдете, — все равно что просить об этом кошку. 

Ему перевязывают палец, достают другое стекло и приносят инструменты, стремянку, табуретку и свечу. На это уходит полчаса, после чего дядя Поджер снова берется за дело. Все семейство, включая горничную и поденщицу, становится полукругом, готовое прийти на Двое держат табуретку, третий дяде Поджеру взлезть и поддерживает его, четвертый подает гвоздь, пятый — молоток. Дядя Поджер берет гвоздь и роняет его. 

— Ну вот, — говорит он обиженно, — теперь гвоздь упал. 

И всем нам приходится ползать на коленях и разыскивать гвоздь. А дядя Поджер стоит на табуретке, ворчит и спрашивает, не придется ли ему торчать там весь вечер. 

Наконец гвоздь найден, но тем временем дядя Поджер потерял молоток. 

— Где молоток? Куда я девал молоток? Великий боже! Вы все стоите и глазеете на меня и не можете сказать, куда я положил молоток! 

Мы находим ему молоток, а он успевает потерять заметку, которую сделал на стене в том месте, куда нужно вбить гвоздь. Он заставляет нас всех по очереди взлезать к нему на табуретку и искать ее. Каждый видят эту отметку в другом месте, и дядя Поджер обзывает нас одного за другим дураками и приказывает нам слезть. Он берет линейку и мерит снова. Оказывается, что ему необходимо разделить тридцать один и три восьмых дюйма пополам. Он пробует сделать это в уме и приходит в неистовство. Мы тоже пробуем сделать это в уме, и у всех получается разный результат. Мы начинаем издеваться друг над другом и в пылу ссоры забываем первоначальное число, так что дяде Поджеру приходится мерить еще раз. 

Теперь он пускает в дело веревочку; в критический момент, когда старый чудак наклоняется на табуретке под углом в сорок пять градусов и пытается отметить точку, находящуюся на три дюйма дальше, чем он может достать, веревочка выскальзывает у него из рук, и он падает прямо на рояль. Внезапность, с которой он прикасается головой и всем телом к клавишам, создает поистине замечательный музыкальный эффект. 

Тетя Мария говорит, что она не может позволить детям стоять здесь и слушать такие выражения. 

Наконец дядя Поджер находит подходящее место и приставляет к нему гвоздь левой рукой, держа молоток в правой. Первым же ударом он попадает себе по большому пальцу и с воплем роняет молоток прямо кому-то на ногу. Тетя Мария кротко выражает надежду, что когда дяде Поджеру опять захочется вбить в стену гвоздь, он заранее предупредит ее, чтобы она могла поехать на недельку к матери, пока он будет этим заниматься. 

— Вы, женщины, всегда поднимаете, из-за всего шум, — бодро говорит дядя Поджер. — А я так люблю поработать. 

Потом он предпринимает новую попытку и вторым ударом вгоняет весь гвоздь и половину молотка в штукатурку. Самого дядю Поджера стремительно бросает к стене, и он чуть не расплющивает себе нос. 

Затем нам приходится снова отыскивать веревочку и линейку, и пробивается еще одна дырка. Около полуночи картина, наконец, повешена — очень криво и ненадежно, — и стена на много ярдов вокруг выглядит так, словно по ней граблями. Мы все выбились из сил и злимся — все, кроме дяди Поджера. 

ТОЛЬКО ЗАМЕНИ ДЯДЯ ПОДЖЕР - ПАПОЙ !
4,5(46 оценок)
Ответ:
mango34
mango34
08.08.2022
однажды папа принес  домой картину.Мама и сын захотели отцу.Мама  взяла лестницу а мальчик инструменты.Сын держал лестницу  а  Иван Иваныч  забивал гвоздь.Он размахнулся и попал молотком маме по голове и она побежала за льдом.Cыну стало тяжело и он отпустил лестницу а папа упал на него. В тоге они повесили картину  но у всех осталось неприятное воспоминание об этом трагическом случаи.
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
камилла2009
камилла2009
08.08.2022

Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к гравюрам, хорошей музыке", - писал М. Горький, и с этим трудно не согласиться.

     Ведь что такое "воспитать вкус к языку"? Это значит, научиться улавливать тончайшие оттенки  "уместности"  каждого произнесенного вами слова.

     Почему автор приводит в пример гравюры и музыку? Потому, что язык, владение языком - это тоже искусство. А как мы познаем искусство? Как понимаем, что есть "однодневное", а что - великое? Мы учимся. Сначала необходимо узнать историю предмета, "классику", затем понять нюансы, благодаря которым отдельно взятое произведение ценно, потом сопоставить достижения данной сферы определенной эпохи и т. д. Сказать, что вкус к хорошему языку привит, можно только тогда, когда, поняв историю, каноны, современные тенденции, мы почувствуем, что произносим нужное и подходящее слово в соответствующей речевой ситуации.

Орфограммы:

сердца - "непроизносимая согласная". Чтобы правильно написать букву, ставим ее в сильную позицию пред гласным или сонорным: сердца - сердец.

закипело, гравюрам, язык - "непроверяемая безударная гласная в корне" - запоминаем, смотрим по словарю.

согласиться, - "проверяемая безударная гласная в корне слова" - чтобы правильно написать букву, надо подобрать однокоренные слова, где на нее падает ударение. согласиться - согласие.

Объяснение:

4,4(25 оценок)
Ответ:
xiu99
xiu99
08.08.2022

Белый снег, мягкий снег, пушистый снег, мокрый снег, грязный снег, обильный снег, серебристый снег, голубой снег, колючий снег.

Звонкий дождь, сильный дождь, кратковременный дождь, проливной дождь, монотонный дождь, теплый дождь, осенний дождь, грибной дождь.

Прилагательные,образованные суффиксальным

пушистый ← пух

грязный  ← грязь

серебристый ← серебро

Словосочетания могут быть использованы в сообщении по радио о прогнозе погоды.

Словосочетания могут быть использованы в поэтической речи.

Объяснение:

4,8(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ