Лето – потрясающая пора. Я с большим нетерпением ожидала каникул, и вот наконец они настали.
В первую неделю каникул я вместе с ребятами из художественной школы ходила на пленер. Мы там изображали цветы, деревья, траву, и много чего еще. После пленера я несколько раз ездила в деревню. Мы ездили туда всей семьей, чтобы оказать бабушке с дедушкой. Иногда я оставалась в деревне ночевать. А когда возвращалась домой, то навещала подружек и ходила с ними гулять.
А потом началась знойная пляжная пора. Мы с сестрой почти ежедневно ездили на пляж, где купались и загорали.
Увы... Лето промчалось очень быстро! И уже снова пора в школу.
1. Общее грамматическое значение(признак предмета).
2. Начальная форма:
- именительный падеж;
- единственное число;
- мужской род.
3. Разряд прилагательного (качественное, относительное, притяжательное)
4. Непостоянные морфологические признаки:
- полная или краткая форма (только у качественных прил.)
- степень сравнения (только у качественных прил.)
- число,
- род (в единственном числе)
- падеж.
5. Каким членом предложения является (синтаксическая роль).
все)