Животные с древних времён оказывались рядом с людьми и всяческий им . Разумеется, не всегда у них это получалось, но они так старались нам. Человек, разумеется, отвечал тем же им, он кормил, заботился о них, да и просто любил. Многие люди говорят, что животные, это просто животные, они не умеют ни думать, ни по настоящему любить человека, я же считаю, хоть они и животные, но верные и преданные, они не раз людям. Большие собаки, могут слепым людям ходить, такие же собаки могут ловить преступников. Ну а в верности, предоннасти, им равных нет. У животных тоже есть чувства, прямо как у людей. Не все конечно животные умные, но такие есть. В горах животные людей. Некоторые дикие животные могут маленького ребёнка, если тот заблудится в лесу. По правде говоря, некоторые люди живут себя хуже животных, животные любят их им, а они даже поблагодарить их не могут. Животные, прямо как люди, если их любить, они будут любить и тебя.
прощения если в тексте есть ошибки, надеюсь написала как вы и просили.
Есть два надежных вызывать у ребенка звук «Л»
Ребенок должен улыбнуться, чуть приоткрыть рот и упереть сильный кончик языка в верхние зубы (или чуть подальше). Кончик языка обязательно должен быть напряжен. Когда правильное положение будет достигнуто, попросите ребенка включить голос. Велика вероятность, что появиться чистый и правильный звук «Л». Если этого не случилось, то переходим ко второму .
Второй – произнесение звука «Л», с языком, зажатым между зубами. Поиграйте с малышом в игру «Ловим мышку». Попросите ребенка протяжно произнести звук «А», а потом, раз, и прикусить кончик язычка (поймать мышку). Когда ребенок будет прикусывать язычок, возникнет звук «Л». То есть во время упражнения, Вы будете слышать «аааЛ», «аааЛ».
Сама холодная, а людей жжёт (крапива)
Среди деревьев кузнецы куют (дятлы)
Виден край да не дойдешь (горизонт)
Зимой молчат, весной журчат, жителей лесных водой напоят (ручьи)