Я помню чудное мгновение
Её взгляд был солнечным
Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка
Статные осины высоко лепечут над вами; Длинные, висячие ветки берез едва шевелятся, могучий дуб стоит…
Вечером синим, вечером лунным
Был я когда-то красивым и юным
Безжизненные туманы дымчато висят над озером, отражаясь призрачными очертаниями в холодной осенней воде.
Высокое голубое небо простиралось над нами.
Порывистый ветер волнами пригибал к земле-матушке зеленую шелковую траву.
Сквозь волнистые туманы пробивается луна, на печальные поляны льет печально свет она.
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду.
Вот парк с пустынными опушками.
Вот дом, старинный и некрашеный.
Объяснение:
1. Предложения с причастным оборотом:
А. Струя пены, /отбрасываемая кОрмой корабля через океан белой чертой.
Б. /Желающее показать свою силу/ море поднимает громады волн всё выше.
2. Предложения с обособленным одиночным причастием и причастным оборотом:
Б. Сирень, цветущая в конце мая, наполняет весь двор приятным ароматом.
Г. Измученный зубной болью, он решил утром же пойти к врачу.
3. Словосочетания с действительными причастиями:
1. играющий ребенок
2. объясняющий учитель
5. закрывающий книгу
4. Словосочетания со страдательными причастиями:
2. разбитое кем-то стекло
3. трава, омытая дождем
5. цветы, сорванные с клумбы
5. В таком ряду допущена ошибка в образовании действительного причастия настоящего времени:
3. гнать - гонют - гонющий
6. В таком ряду допущена ошибка в образовании страдательного причастия настоящего времени:
4. слышАть - слышЕм - слышЕмый
7. В образовании такого действительного причастия времени допущена ошибка:
2. услышЕвший (услышАть)
8. В такИХ рядАХ причастия c «не» пишутся раздельно:
1. не выученные школьником стихи
2. не разрушенный, а сохранившийся шалаш
9. В таком ряду причастие с «не» пишется слитно:
1. незапертая входная дверь
Твердый знак (ъ)
Мягкий знак (ь)