Живи тихо — не увидишь лиха.
Жить весело, да есть нечего.
Кто рано встает, тому Бог дает.
В болоте тихо, да жить там лихо.
В долг брать легко, да отдавать тяжело.
Везде хорошо, где нас нет.
Видишь мило, да идешь мимо.
Авось не веревку вьет, но больно петлю закидает.
Бог высоко, а царь далеко.
Близко, да склизко; далеко, да легко.
Больному все горько.
Беда да нужда выходят наружу.
Без детей горе, а с детьми – вдвое.
Без хлеба и у воды худо жить.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Берись дружно – не будет грузно.
Богатому и в пекле хорошо.
Бойся коровы спереди, а лошади – сзади.
Болезнь да горе изведут скоро.
Во всяком мудреце довольно простоты.
Кошка с собакой дружно не живут.
Плохо танцующему — всегда брюки широки.
Чужим хлебом да чужим умом недолго проживешь.
Жениться недолго, да Бог накажет, долго жить прикажет.
Недолго думал, да хорошо молвил.
Немного синичка ест-пьет, а весело живет.
Объяснение:
1. Открытая вербальная (словесная) информация, когда сведения даны в виде отдельного высказывания или цепочки взаимосвязанных высказываний, причем новая информация дана в предикативной части высказывания (является предикатом, логическим сказуемым). Например: (Вор) у вора дубинку украл.
Этот вид информации имеет и другое название – фактуальная информация, содержательно-фактуальная информация.Фактуальная информация сообщает о реальных событиях, процессах, фактах. Она всегда словесно,явно выражена.Лексическое значение слов обычно прямое, номинативное. Термин «содержательно-фактуальная информация» использует И. Р. Гальперин. Он отмечает, что данная информация позволяет читателю получитьосновные фактические знания о конкретном субъекте или объекте, их действиях, реальных отношениях к другим объектам и т. д.
Этот тип информации не требует расшифровки. И. Р. Гальперин пишет: «Содержателъно-фактуальная информация эксплицитна по своей природе, т. е. всегда выражена вербально. Единицы языка [в данной информации] обычно употребляются в... предметно-логических, словарных значениях, закреплённых за этими единицами социально-обусловленным опытом».
2. Скрытая вербальная информация, когда сведения выражены словесно, но как бы спрятаны, не бросаются в глаза и даются — как что-то уже известное — в группе подлежащего. Например, только что приведенное высказывание содержит не только информацию о краже дубинки у вора, но и информацию о том, что сделавший это — вор!
