Образуйте и запишите однокоренные слова 1) с приставок от слов: петь, лить, тянуть, ходить, везти, цвести. 2) с суффикса -тель от слов: писать, строить, читать, слушать, жить, учить. составьте предложение с одним из написанных вами слов
1) петь - запеть лить - залить тянуть - затянуть ходить - заходить везти - привезти цвести - зацвести Предложение: Сегодня подруга заходила ко мне в гости. 2) писатель, строитель, читатель, слушатель, житель, учитель. Предложение: Сегодня учитель поставил мне пятёрку за домашнюю работу.
Нестрогий преподаватель. нетрудный, но запутанный вопрос. ещё не распустившийся цветок. никому ненужный. ни для кого неприятный, неприятный для меня. невесёлая . неприятный в институт абитуриент. отнюдь неправильное решение. непроверенный мною текст. неприятный, а противный запах. неприятный случай. полный невежа. не должен сердиться. невидимые детьми машины. невидимые миру слёзы. ненавидимый всеми не с глаголами пишется раздельно! когда после глагола стоит предлог не, тогда пишется всегда раздельно
Смотри. что такое есть всего три склонения: 1, 2 и 3 в первом склонении должно быть: имена существительные женского рода, с окончанием -а, -я. в именительном падеже. например: земля, коса, редиска, земляника. у этих слов женский род и окончания -а, -я. во втором склонении: имена существительные в мужском роде с нулевым окончанием. или имена существительные среднего рода с окончанием -о, -е. и все эти слова должны стоять в именительном падеже. например: яблоко, стол, животное, камень. третье склонение: имена существительные в женском роде с нулевым окончанием имеющий мягкий знак в конце слова в именительном падеже. например: мышь, тишь, печь, тень. тут только надо запомнить какой род и какие окончания относятся к каждому склонению и всё.
лить - залить
тянуть - затянуть
ходить - заходить
везти - привезти
цвести - зацвести
Предложение: Сегодня подруга заходила ко мне в гости.
2) писатель, строитель, читатель, слушатель, житель, учитель.
Предложение: Сегодня учитель поставил мне пятёрку за домашнюю работу.